基于网络平台的高中语文整本书阅读教学互动策略研究教学研究课题报告.docx

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基于网络平台的高中语文整本书阅读教学互动策略研究教学研究课题报告

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一、研究背景意义

近年来，随着网络技术的迅猛发展，网络平台已经渗透到教育领域的各个角落，高中语文教学也在悄然变革。我意识到，整本书阅读作为提高学生语文素养的重要途径，在网络平台的支持下，

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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