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【25秋季版五升六暑假预习】
六年级上册数学知识概念
(一)位置
1.找位置:先列后行。格式为:(列,行)。例如:(a,b)。
2.位置的表示方法:①两边小括号;②中间是逗号;③先写列,再
写行。
3.平移方法:左右平移,列变行不变;上下平移,行变列不变。
(二)分数乘法
1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同:就是求几个相同加
数的和的简便运算。
例如:++=×3(b0)
2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相
乘的积作分子,分母不变。例如:a×(×a)=(为了计算简
便,能约分的要先约分,然后再乘。)
【注:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行
计算】
3.整数乘分数;
①、分数乘以整数,可以看作是求几个分数相加的和是多少。
例如:×n=++(b0)
②、整数乘以分数,可以看作是求整数的几分之几是多少。
例如:n×的意义是:表示求n的是多少。
4.分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,
分母相乘的积作分母。例如:×=(b、d0)【注:为
了计算简便,可以先约分再乘】
5.乘积是1的两个数叫互为倒数。例如:×=1,那和就是互
为倒数。
6.求一个数(0除外)的倒数的方法:把这个分数的分子、分母
调换位置。
1的倒数是1。0没有倒数。
真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数
小于1。
【注:倒数必须是成对的两个数,单独的一个数不能称做倒数】
7.一个数(0除外)乘以一个真分数,所得的积小于它本身。
8.一个数(0除外)乘以一个假分数,所得的积等于或大于它本身。
9.一个数(0除外)乘以一个带分数,所得的积大于它本身。
10.解答分数乘法应用题相关概念:
①分数乘法应用题的解题思路:已知一个数,求这个数的几分之几
是多少?
②找单位“1”的方法:从含有分数的关键句中找,注意“的”前;
“比”后的规则。
③“增加”、“提高”、“增产”是“多”的意思;“减少”、“下
降”、“裁员”是“少”的意思;“相当于”、“占”、“是”
“等于”的意思。
④当关键句中的单位“1”不明显时,要把关键句补充完整,补充成
“谁是谁的几分之几”或“甲比乙多几分之几”、“甲比乙少几分
之几”的形式。
(三)分数除法概念总结
1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都
是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
例如:表示:已知两个数的积是与其中一个因数,求另一个因数
是多少。
2.①、分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。
1
例如:÷c=×(a、c
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