广东省广州市高中名校2024年高三二诊模拟考试历史试卷含解析.docVIP

广东省广州市高中名校2024年高三二诊模拟考试历史试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．如图是北宋地方权力分配示意图，据此可知，北宋四监司

A．明确各级职责提高行政效率 B．实行地方分权，完善决策机制

C．加强对地方机构的制约与监察 D．健全完善地方权力组织架构

2．历史上“权重一时、形同宰相”的职位是

A．丞相 B．刺史 C．内阁首辅 D．军机大臣

3．苏格拉底认为，对于哲学家来说，比自然界更有价值的研究对象是人的心灵，因为“只有到人的心灵转而省察自身时才会有真正的哲学。”据此可知，苏格拉底

A．认为自然研究没有价值 B．强调对人的理性的尊崇

C．主张人与自然和谐共生 D．批判智者对人性的迷恋

4．下表是1949年出席中国人民政治协商会议的代表比例分配表:

这说明此时的中国

A．新生政权具有广泛的民主性 B．是人民民主专政的社会主义国家

C．完成了新民主主义革命任务 D．资产阶级在政权中占据主导地位

5．明代统治者认为，商贾以通有无，并采取过一些利商的措施，比如“凡商税三十而取一，过者以违令论”。又说“凡自织布帛、农器、食品及……鱼蔬杂果非市贩，俱免税”。这反映了明朝前期()

A．放弃重农抑商政策 B．商品经济迅速发展

C．商人社会地位提高 D．政府重视民生经济

6．王家范在《中国历史通论》中指出“西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。这种“插队”的做法带来的客观效果是

A．削弱了周天子的权威 B．加强了对地方的管理

C．促进了不同族群的融合 D．激化了不同邦国的矛盾

7．1917年12月，北洋政府税务处宣布：“以后凡属手工所织之布，除仍照案由海关征收每百斤出口正税银l两外，其应纳50里内常关税项应予一体豁免。”这一规定旨在

A．推进民族工业近代化

B．保护国货市场竞争力

C．改善对外贸易环境

D．促进自然经济瓦解

8．吠陀经典里的《原人歌》唱道“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗”据此可见，婆罗门宣称种性是

A．佛祖安排 B．国王指令 C．神灵旨意 D．人民意愿

9．“为找到一条属于自己的道路，年轻的共和国在探索社会主义道路历程中经历了很多挫折。‘大跃进’、、等，先后都给国民经济发展带来严重的困难”。材料中空格处可以填写的内容是

A．三大改造、人民公社

B．人民公社、“文化大革命”

C．一五计划、“文化大革命”

D．农业生产合作社、家庭联产承包责任制

10．太平天国定都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就租赋问题向天王洪秀全上奏章，提出了“照旧交粮纳税”的方案，得到洪秀全的批准。这说明

A．太平天国政权性质发生了变化 B．太平天国面临统治危机

C．中国传统的小农经济根深蒂固 D．《天朝田亩制度》未能实施

11．自汉武帝时期开始，儒学不仅“传业者浸盛，支叶蕃滋”，而且社会上更是把攻读儒学作为谋取官职的一种“终南捷径”。这主要是由于

A．其他学术流派逐渐消失 B．国家教育体系日益完善

C．文化多元化局面的终结 D．儒学主流思想地位确立

12．如图为苏联时期的一幅漫画《戴将军，美国的哈巴狗》，其中“戴将军”指二战后法国总统戴高乐。据此可知，当时

A．多极化趋势已出现 B．美国完全控制法国

C．欧洲复兴计划失败 D．意识形态对立严重

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

材料一曹植《说疫气》中说：“建安二十二年，疫疠大作，家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀。”……….张仲景在临床实践中发愤著成了《伤寒杂病论》，“发热而渴，不恶寒者，为温病”……到金、元时期………医学家提出了温病与伤寒不同。…….到明、清这两个朝代，平均每四年就有一次疫病流行。当时大多是用伤寒法治温病，这种治法无异于“抱薪投火”。…明清之际吴又可著《瘟疫论》，提出“戾气说”，认为温病是戾气所致，“非风、非寒、非署、非湿”到清代叶天士著《叶香岩外感温热篇》使温病学从伤寒学说中独立出来，形成了新的学科。

——摘自刘景源《温病学讲稿》

材料二在西方文明的影响下………从传统到近代，应对疫病的重点基本