12.1.2 抽样调查 第2课时 课件(共16张PPT).pptxVIP

12.1.2 抽样调查 第2课时 课件(共16张PPT).pptx

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12.1.2抽样调查(第2课时)数学人教版(2024)七年级下册

1.抽样调查的方法是什么?抽样调查只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.3.简单随机抽样的特点是什么?总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到.2.总体:要考察的全体对象;个体:组成总体的每一个对象;样本:被抽取调查的那部分对象;样本容量:一个样本中包含的个体的数目.

4.全面调查和抽样调查的特点:全面调查收集到的数据全面、准确,但一般花费多、耗时长,而且某些调查不宜用全面调查.抽样调查具有花费少、省时省力的特点,但抽取的样本是否具有代表性,直接关系到对总体估计的准确程度.5.全面调查和抽样调查的选择方法:(1)对于事关重大、对调查结果的准确性要求高、调查对象数量较少的调查,应选择全面调查.(2)对于破坏性大、危害性强、调查对象数量较多、对调查结果的准确性要求不高的调查,应选择抽样调查.

6.判断选取的样本是否合适,是否具有代表性和广泛性,可以看它是否符合以下三个条件:(1)样本中个体的选取具有随机性;(2)选取的样本容量足够大;(3)选取的样本各层均有涉及.7.简单随机抽样的方法:当总体中的个体数不多时,可编码后采用抽签的方法来抽取样本.当总体中的个体数较多时,可对个体进行分类后按适当的比例抽取样本.

一个瓶子中装有一些豆子,如何估计这个瓶子中豆子的数目?方法1:先将豆子分成若干等份,数出其中一份豆子的粒数,然后估计瓶子中豆子的总数目.方法2:测质量法:先用天平测出20粒豆子的质量,再测出瓶子中所有豆子的总质量.计算:(瓶中豆子的总质量÷20粒豆子的质量)×20≈瓶中豆子的总数目.问题

方法3:测体积法:用量筒量出20粒豆子的体积,再量出瓶子中所有豆子的总体积.计算:(瓶中豆子的总体积÷20粒豆子的体积)×20≈瓶中豆子的总数目.方法4:样本估计法.问题一个瓶子中装有一些豆子,如何估计这个瓶子中豆子的数目?

如何将豆子分成若干等份?不用工具能使用测质量法和测体积法吗?思考把豆子分成若干等份,需要按质量或体积等分.它和测质量法、测体积法都需要借助工具才能完成,只有样本估计法是不需要工具的.下面我们就用样本估计法估计瓶子中豆子的总数目.

步骤(1)从瓶子中取出一些豆子,记录这些豆子的粒数m;(2)给这些豆子做上记号;

步骤(3)把这些豆子放回瓶子中,充分摇匀;(4)从瓶子中再取出一些豆子,记录这些豆子的粒数p和其中带有记号的豆子的粒数n;

(5)利用得到的数据m,p,n,估计原来瓶子中豆子的粒数q≈_______;(6)数出瓶子中豆子的总数,验证你的估计.步骤

上面的试验利用了抽样调查的方法.类似的试验在生产和科研中经常用到.例如,我们可以用这种方法估计一个养鱼池中鱼的数目.

(1)首先从鱼池的不同地方捞出一些鱼,在这些鱼的身上做上记号,并记录捞出的鱼的条数m;步骤(3)这样就可以估计鱼池里鱼的数目.把作为整个鱼池中带有记号的鱼在鱼的总数中所占的比值;(2)然后把鱼放回鱼池,过一段时间后,在同样的地方再捞出一些鱼,记录这些鱼的条数p,数出其中带有记号的鱼的条数n,

例王老汉为了与客户签订购销合同,需要对自己鱼塘中鱼的总质量进行估计.第一次捞出100条,称得质量为184kg,并将每条鱼做上记号放入水中;当它们完全混合于鱼群后,又捞出200条,称得质量为416kg,且带有标记的鱼有20条.(1)请你帮王老汉估计池塘中有多少条鱼;(2)请你帮王老汉估计池塘中的鱼有多重.解:(1)(条).所以王老汉的鱼塘中大约有鱼1000条.

解:(2)∵第一次捞出100条,称得质量为184kg,又捞出200条,称得质量为416kg,∴鱼的平均质量是(184+416)÷(100+200)=2(kg),∴池塘中的鱼约重1000×2=2000(kg).

请以小组为单位解决问题.比较你所在学校三个年级同学的平均体重:(1)制定调查方案,利用课余时间实施调查;(2)根据收集到的数据,分析出每个年级同学的平均体重,并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势;(3)每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述问题的情况,并进行比较和评议.问题

小组调查活动估计鱼池中鱼的数目估计瓶子中豆子的数目

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