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第1页,共30页,星期日,2025年,2月5日什么是团体心理辅导心理咨询的对象:心理正常的人心理咨询的分类:个别咨询和团体咨询(按规模分)团体心理辅导:在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以促进良好的适应与发展的助人过程。第2页,共30页,星期日,2025年,2月5日活动目的放松自己启迪思考辅导学生第3页,共30页,星期日,2025年,2月5日热身游戏游戏名称:打招呼游戏点评:敞开自我,熟悉彼此,团队组成时最基本的要素第4页,共30页,星期日,2025年,2月5日热身游戏游戏名称:找伴侣游戏规则:不准问自己背后的名字,只允许用手脚比划,对方只能用点头或者摇头表示肯定或者否定。找到伴侣的人牵手走一圈,给大家看看是否正确。错误的人和最后牵手的人都要接受惩罚。游戏点评:找准目标再行动,才是硬道理第5页,共30页,星期日,2025年,2月5日热身游戏游戏名称:撕纸游戏规则:第一轮闭上双眼,听主持人的指令撕纸,不得发问第二轮:闭上双眼,听主持人的指令撕纸,允许发问第6页,共30页,星期日,2025年,2月5日游戏点评:每个人都有属于自己的想法,我们不能把自己的观点强加与人,人与人之间要少一点误会,多一份理解和体谅。人与人单向沟通,闹误会的可能性就比较大;双向沟通时,闹误会的几率就会减少,但也并不能排除不会出现误会,因此要保持平常心,互相理解。每个人视角、信息的接受频率是不一样的,信息发布者与接收者的思考角度会存在差异。往往自己认为对方理解的东西,其实对方不一定会明白,因此会出现误解。第7页,共30页,星期日,2025年,2月5日狐狸与葡萄的故事盛夏酷暑,一群口干舌燥的狐狸来到一个葡萄架下。一串串晶莹剔透的葡萄挂满枝头,狐狸们馋得直流口水,可葡萄架很高。第一只狐狸跳了几下摘不到,从附近找来一个梯子,爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到,找遍四周,没有任何工具可以利用,笑了笑说:“这里的葡萄一定特别酸!”于是,心安理得地走了。第8页,共30页,星期日,2025年,2月5日第三只狐狸高喊着“下定决心,不怕万难,吃不到葡萄死不瞑目”的口号,一次又一次跳个没完,最后累死在葡萄架下。
第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐,抑郁成疾,不治而亡。
第五只狐狸想:“连个葡萄都吃不到,活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。
第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂,被路人一棒子了却性命。
第9页,共30页,星期日,2025年,2月5日
第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理,一把火把葡萄园烧了,遭到其他狐狸的共同围剿。
第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄,也受到了严厉惩罚。
第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯,蓬头垢面,口中念念有词:“吃葡萄不吐葡皮……”
另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下,经过友好协商,利用叠罗汉的方法,成果共享,皆大欢喜!
第10页,共30页,星期日,2025年,2月5日这个故事通常这样理解——在压力或者困难面前:有的人积极乐观,越战越强,越挫越勇,不断成长、成功;有的人却无所适从,心浮气躁,牢骚满腹,怨天尤人,在惶惶然中一事无成;也有的身心俱疲,积劳成疾。这其中的差别就在于你怎么应对压力。第11页,共30页,星期日,2025年,2月5日这个故事还可以这样理解——不同应对生活的方式,当事人都会得到不同的益处。第一只狐狸得到了葡萄,可能还得到羡慕;第二只狐狸得到了心理平衡,可能还会得到同样想法的同盟;第三只狐狸得到的是踏实,不管怎样,它死在追求目标的路上,它不是只懒惰、没理想的狐狸;第四只狐狸惨兮兮的样子,至少它会得到同情,得了忧郁症的狐狸,至少要得到其他狐狸的爱护吧;第五只狐狸壮烈自杀,它可以得到宁折不弯的评价,活着的狐狸,说到壮烈、说到执着,一定会说到它;第12页,共30页,星期日,2025年,2月5日第六只狐狸吃不到葡萄的愤怒及时发泄出去了,至少在死之前的一秒,它心里是舒坦的,心里没有积压垃圾;第七只狐狸为自己免去了看别人吃到葡萄的担忧,不管它要承担什么,至少它不担心有人会吃到它没吃到的东西;第八只狐狸省力气,直接得到。虽然方式不好,可是不用费脑子去想怎么够到,也不用耗费体力去够,简单粗暴的好处;第九只狐狸逃避了责任,因为吃不到葡萄发疯,发疯以后就再不必直面吃不到葡萄的痛苦,不必再承担这件
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