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高二学生家长会参考发言稿

尊敬的家长：晚上好!

首先感激各位的光临。今天天气还好，不是非常冷。我们选择在教室里召开家长会，一是节约时间，二是彼此暖和一些。前几天，高二级长征求我的意见，要不要召开家长会，我说假如高二年级新组班没有召开过家长会，从负责任的角度上说，就一定要开，并不由于时间晚了一点就不开。这次家长会时间开得迟一点，缘故是期中考试后，刚好碰上迎接广东省教学水平评估这件大事。广东虱…评估以优秀获得通过，桂中师生的表现和相貌得到了专家组高度的评价，这里面有师生的共同努力，也有家长的大力支持。

通观本学期几个月高二的情况，学校觉得是三个年级中进步最大、最明显的年级。开学初高二的学生还不是非常好，不管是学习、依然行为适应，都令人担忧。但是通过学校的注重、级长、班主任、科任老师的共同努力，加上学生逐步由自由走向自觉，在期中考试前期，已经有相当的改观。如今的高二已经是相当稳定，相比每一届高二所表现出来的过渡期综合症而言，这届高二是治理得最快的一届。高二这个年级有它的特别性：关于学生来讲，它没有高一时的兴奋和理想，又没有高三时拼搏和务实，是前不着村，后不着店的一个年级。学生最容易散漫、自由、迷茫、心中不踏实、没有目的和动力，没有压力和追求。离高一时的冲动远了点，离高三冲刺前奋力也远了点。容易犯迷茫综合症。治理者必须明白这个规律，才能对症下药，及早医治。这届高二确实是医治的及时和比拟早的一届。同时，家长也必须明白这个规律，在教育上跟上学校的节拍，互相配合，齐抓共管，才会出成效。

我们的做法根本上是两点：一是思想教育，二是制度治理。两者都非常重要，都是关键。思想教育主要是唤醒高中学生来读书考大学谋求人生开展较高的起跑线这个根本诉求，唤醒我们的家长、小孩选择高中读书的初衷、愿望，再明确一年以后我们要到达的目的，把角色明确，初衷不要忘了，目的不要丢了，角色就定位准了，状态就会出来。人总是要提示和教育的。第二个确实是治理要跟上：包括老师的教学态度、方法、对学生在学习上、行为上的严格要求，比照高三的治理，尽快让高二的学生进入准高三的状态。人一旦明确了本人的行为的目的和意义，就能够克服非常多困难，发挥出无穷的潜力。

作为家长，我想和大家沟通如下几点。

1必须坚持不懈地贯彻当初选择读高中时给小孩制订的三年高中毕业的考试目的，不由于他在学校有退步而降低对小孩的要求。1、目的不是小孩一个人的事(那也是我的目的)。2、要给出一个有一定挑战性的目的。3、经常强化这个目的。1、不要让小孩觉得本人是一个人在战斗。高考是家族大业。错误的做法是不断妥协……

2必须一直不渝的坚持读高中的根本任务是读书，而不是仅仅要求获得一个“不变坏就能够”如此一个丧失才能追求的空头标签。这真是误了小孩三年甚至一辈子的让家长自欺欺人的一个借口。一般高中和职中不同。选择读一般高中确实是为了考大学。但有一部分家长让小孩读高中出发点是认为一般高中管得严一点，比在职中放心，顺便考大学。做好学生有指标么?基于这一点认识，我想传达给家长一个强烈的观念：那确实是一直要把“考上大学”这个根本要求灌输到小孩的心中。至于考上什么样的大学，那也许是不可强求的，要看小孩的根底和资质。但努力学习是共同的。如此才会有进步。学校所以也是希望把所有同学培养成不同层次的大学生作为高中教育教学的真正使命来对待。因此我们才会有“低进高出，好进优出”的承诺。