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福建省厦门第一中学2024-2025学年下学期八年级期末数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.要使二次根式有意义,x的值可以是()
A.﹣1 B.0 C.2 D.4
2.依据图中所标数据,下列图形一定为平行四边形的是(???)
A. B.
C. D.
3.某函数图象刚经过(1,1),该函数的解析式可以是(????)
A. B. C. D.
4.下列多边形中,知道一条边的长度就能确定其形状和大小的是(???)
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.等腰三角形
5.适量的运动有助于身体健康.经常运动的人在静息状态下心率的范围是60次/分~80次/分.某校篮球队15名学生的心率测量数据如下表:
心率/(次/分)
60
68
70
73
80
人数/名
2
5
5
1
2
则这15名学生心率的中位数是()
A.65次/分 B.67.5次/分 C.70次/分 D.72.5次/分
6.下列命题都是真命题,其中逆命题也正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
7.《九章算术》内容丰富,与实际生活联系紧密,在书上讲述了这样一个问题“今有垣高一丈。倚木于垣,上与垣齐、引木却行一尺、其木至地。问木长几何?”其内容可以表述为:“有一面墙,高1丈将一根木杆斜靠在墙上,使木杆的上端与墙的上端对齐,下端落在地面上.如果使木杆下端从此时位置向远离墙的方向移动1尺,则木杆上端恰好沿着墙滑落到地面上.问木杆长多少尺?”(说明1丈10尺)设木杆长x尺,依题意,下列方程正确的是(???)
A. B.
C. D.
8.已知一组数据1,2,3,4,5的平均数是,方差是,另一组数据2,3,4,5,6的平均数是,方差是,则下列说法正确的是(???)
A., B.,
C., D.,
9.若一个函数的自变量每变化一个单位,函数值随之变化两个单位,其解析式可以是(???)
A. B. C. D.
10.一次函数与的图象如图所示,下列说法:①;②,是直线上不重合的两点,则;③;④,其中正确的有(???)
A.①② B.①③④ C.①④ D.③④
二、填空题
11.(1);(2)=.
12.将直线向(填“上”或“下”)平移个单位所得直线的解析式为.
13.如果正比例函数的图象经过第一、三象限,则实数的值可以是.(只需写出一个符合条件的实数即可)
14.小方在学习菱形时,发现可以利用菱形纸片拼出著名的“赵爽弦图”:把如图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,这四个直角三角形可以拼出如图2所示的面积为7的正方形,和如图3所示的边长为1的正方形,则图1中菱形的边长为.
15.如图,在菱形中,,,点,,分别为线段,,上的任意一点,则的最小值为.
16.关于函数,有下列结论:①函数过定点;②函数的对称轴在轴左侧;③若,则;④若,则,其中正确结论的序号为.
三、解答题
17.计算:
(1);
(2).
18.先化简,再求值:,其中.
19.已知:如图,在矩形中,是的中点,求证:.
20.已知一次函数的图象过点.
????
(1)求一次函数的解析式,并在图中画出该函数的图象;
(2)若点和在该一次函数图象上,试比较与的大小,并说明理由.
21.在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.
已知学校、书店、陈列馆依次在同一条直线上,书店离学校,陈列馆离学校,李华从学校出发,匀速骑行到达书店;在书店停留后,匀速骑行到达陈列馆;在陈列馆参观学习一段时间,然后回学校;回学校途中,匀速骑行后减速,继续匀速骑行回到学校给出的图象反映了这个过程中李华离学校的距离/km与离开学校的时间x/h之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)①填表:
离开学校的时间/h
离学校的距离/km
____
___
___
②填空:李华从陈列馆回学校途中,减速前的骑行速度为______;
③当时,请直接写出关于的函数解析式;
(2)同宿舍的张强和李华一起从陈列馆出发匀速骑行直接回学校,如果张强的速度为,那么他在回学校的途中遇到李华时离学校的距离是多少?(直接写出结果即可).
22.为深入实施科教兴国战略,加快提升广大青少年科技素养,某区市开展了科技素养测评活动,内容包括知识测试和实践创新两部分,所有参赛学生的总成绩均不低于分;总成绩(单位:分)分为三个等级:优秀,良好,一般;总成绩分及以上人数占总人
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