教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

2.（??）是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

3.甲、乙、丙三人读取温度计示数时，读数方法正确的是（??）。

A.甲????B.乙????C.丙

4.以下表示阴天的天气符号的是（??）。

A.?????B.?????C.

5.下列物品中，不能用于大致测量一袋空气的质量的是（??）。

A.回形针????B.绿豆????C.西瓜

6.下列属于固态的水的是（??）。

A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾

二.填空题(共6题，共16分)

1.零摄氏度写作：（???）。

2.天气预报主要由分布在全球各地的（???）部门制作并发布。

3.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

4.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（???）雨。

5.鱼儿能在水中吐泡泡，说明水中有（???）。

6.水结冰后，重量不变，（???）变大。

三.判断题(共6题，共12分)

1.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（??）

2.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

3.水和石头有重量，空气也有重量。（??）

4.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

5.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

6.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.什么是溶解？

3.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

七.综合题(共3题，共27分)

1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。

（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？

（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？

（3）如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？

2.从天气日历中获取信息,完成下列问题。

1.从日历中,我们可以知道当天的最低气温是（???）摄氏度,最高气温是（???）摄氏度。

2.当天的降水量是（???）毫米,根据雨量等级表,属于（???）雨。

3.根据红旗的飘动情况,当天的风速是（???）级。早上观察到红旗向北方向飘动,我们可以推断,此时吹的是（???）风。

3.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.0℃

2.气象

3.晴；多云；阴

4.中

5.空气

6.体积

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

2.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

3.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

4.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

5.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

七.综合题

1.（1）不对，因为白糖太多，100毫升水无法溶解这么多白糖。

（2）过滤??蒸发

（3）白糖要2克2克放，等一份溶解完后再加第二份。水不要搅拌出杯子外面。（合理即可）

2.14；21；20；中；2；南

3.加热；把冰块弄碎；放在阳光下晒等?