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第三单元测试
一、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
挪移（nuóná）蒸发（zhēngzēng）急遽（suìjù）
．．．
揉动（róuyóu）惶恐（huānghuáng）流逝（shīshì）
．．．
二、读拼音，结合语境写词语。
三、选择。
1.“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。”从这句话中可以看出男孩当时的
心情是（）。
A.失望委屈B.兴奋期待C.焦急无奈D.伤心痛苦
2.下列语句中加点词语使用错误的一项是（）
A.放学后，偌大的操场一个人也没有，显得非常空虚。
．．
B.听了我的话，爷爷叹息一声，说：“你怎么还不知道学习的重要性啊！”
．．
C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止，这是自然界所固有的规律。
．．
D.时光易流逝，我们要珍惜。
．．
3.下列词语搭配有误的一项是（）
A.斜斜的太阳初升的太阳灿烂的太阳火红的太阳
B.凝然的双眼凝重的表情凝结的冰层凝视的目光
C.焦急的心情兴奋的心情难过的心情惆怅的心情
D.伸开的泡沫张开的翅膀敞开的大门翻开的书本
4.对《那个星期天》一文，理解正确的一项是（）
A.本文着重表现了“我”童年的无知，看到母亲为了生计不停地忙碌，还硬要母亲陪自己出去玩。
小学语文六年级下册1/4
B.母亲没有兑现承诺，给“我”幼小的心灵带来伤害，这让“我”难以忘怀；母亲辛劳忙碌的身影也在“我”
的记忆中挥之不去。
C.本文既表现了“我”的无知，也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。
D.本文中母亲没有兑现对“我”的承诺，因此她不是一位好母亲。
四、按要求写句子。
1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，
没有声音，也没有影子。（仿写比喻句）
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2.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停
地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（仿照句子写一写老师生气时的样子）
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3.请根据情境“我走在上学的路上”写写自己偷快的心情。
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五、根据课文内容填空。
1.《匆匆》一文的作者是________。课文紧紧围绕着“________”二字，细腻地刻画了时间________，表达
了作者对________________________________________________________之情。文章中有很多语句值得我
们积累，如：________________________________
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