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作文教学就这么简单
——解读《小问号学作文》表示训练
;《小问号学作文》介绍;《小问号学作文》介绍;一、怎样进行作文起步训练?;;3、写话训练从“四素句”起步
;4、“四素句”拓展训练
——扩句成文;5、作文从“六句”行为句训练入门
;小白兔吃萝卜;6、“六句”与“脑图”结合训练;7、“对词对句”是锤炼语言有效方法;推荐“对词对句”启蒙读物;二、文章不详细怎么办?;1、巧用限制“堵空洞”;例文;2、给空洞作文补“空洞”
;补第一个空洞——“漂亮极了”;补第二个空洞——“好吃极了”;补第三个空洞——“高兴极了”;三、不会看图作文怎么办?
;看单幅图→想“三幅图”:
;看图作文“四看四想”
;四、不会描写场面怎么办?
;(面)观众们像开了锅水一样,沸腾起来:“加油1加油!”喊声响彻云霄。;加上开头,环境描写和结尾;五、不会描写人物“语动神”怎么办?;人物“语动神”描写训练;怎样进行人物“语动神”描写;“渴死我了!”;人物“语、动、神”综合训练;三写,神情+动作+语言:;五写“喝水”——动作+神情+语言+细节;六、作文词汇不丰富怎么办?;摘抄本《采蜜集》内页设计;七、怎样指导写“考场作文”?;考场作文整体把握;;水果;考场作文开头结尾有考究
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