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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是(??)。
A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升
B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降
C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升
2.雪花是一种(??)。
A.液体??????B.固体??????C.气体
3.下列选项中,(??)是利用空气会流动的例子。
A.鼓起的塑料袋浮在水面????B.植物发芽????C.帆船
4.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用(??)的方法使杯底的糖溶解。
A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发
5.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
6.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨
二.填空题(共6题,共25分)
1.为了探究影响溶解快慢的因素,我们设计多个实验,每次改变一个因素,这种实验方法称为(???)。
2.慧眼读图。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
3.(???)是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。
4.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
5.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
6.我会通过(???)知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的(???)、(???)等天气信息。
三.判断题(共6题,共13分)
1.食盐在水中充分溶解后会有沉淀出现。(??)
2.水的液态和固态能互相转化。(??)
3.空气被压缩后,质量变小。?(??)
4.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)
5.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
6.水在超过50℃时就沸腾了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
4.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
5.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
七.综合题(共3题,共27分)
1.作图:23日这天的降水量达到45,我们通常读作45(??),请你在图中画出柱状图表示。
由当前柱状图可知,这段时间有(???)天降雨,其中,下小雨有(???)天,下暴雨是(???)号。
要准确知道24小时内的降雨量是多少,人们通常使用(???)来测量。
2.下图是水的加热试验,请在图中的括号里写出试验器材的名称。
3.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量,如下表。
一周的降水量记录表
(1)制作简易雨量器时应选一个(???)的透明杯子(选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”),杯子外壁应贴上刻度条,并以(???)为单位(选填“毫米”、“厘米”或“分米”)。在读数时,视线要与(???)平行(选填“杯口”、“杯底”或“液面”)。
(2)通常根据一个地方(???)小时降雨量的多少来确定降雨量等级(选填“6”、“12”或“24”)。
(3)请根据一周的降水量记录表,在空白柱状图中画出相应的柱子。
(4)根据《24小时降雨量等级标准》,周一降雨量等级属于(???)(选填“大雨”“中雨”或“小雨”):本周隆雨量等级最高是(???)(选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”),发生在(???)(选填“周一”、“周二”或“周三”)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.对比实验
2.三十八摄氏度;38℃;零摄氏度;0℃;零下5℃;-5℃
3.水
4.晴天
5.融化;吸收热量
6.广播(或电视,合理即可);气温;风向(或降水量,合理即可)
三.判断题
1
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