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2025年综合类-健康教育专业知识与专业实践能力-健康教育与健康促进历年真题摘选带答案(5卷100道合辑-单选题)

2025年综合类-健康教育专业知识与专业实践能力-健康教育与健康促进历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】根据健康信念模型，个体缺乏行动动机的主要原因是？【选项】A.感知行为收益不足B.感知障碍过高C.自我效能感较低D.社会支持不足

【参考答案】B

【详细解析】健康信念模型指出，当个体认为采取健康行为需要付出较大努力或面临障碍时（感知障碍），即使其他因素（如收益、效能）存在，也易导致行动意愿降低。选项A、C、D均与行为动机的正向因素相关，B为正确答案。

【题干2】健康传播策略中的多阶段策略不包括哪个阶段？【选项】A.信息传播阶段B.态度形成阶段C.行为改变阶段D.环境支持阶段

【参考答案】D

【详细解析】多阶段策略的核心流程为信息传播→态度形成→行为改变，环境支持属于初级预防的社区干预范畴（如政策制定），非该模型核心阶段。选项D为正确答案。

【题干3】慢性病三级预防中，二级预防的关键措施是？【选项】A.健康教育与生活方式干预B.早期筛查与早期发现C.环境与健康政策制定D.健康档案动态管理

【参考答案】B

【详细解析】二级预防聚焦于高危人群的早期发现与干预，如癌症早筛、高血压监测等。选项A为一级预防措施，C为三级预防核心，D属于管理工具。B为正确答案。

【题干4】《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，我国居民主要慢性病死亡原因中占比最高的是？【选项】A.心脑血管疾病B.恶性肿瘤C.呼吸系统疾病D.糖尿病

【参考答案】A

【详细解析】报告数据显示，心脑血管疾病（包括冠心病、脑卒中）占慢性病总死亡比例的41.5%，显著高于其他选项。B选项（恶性肿瘤）虽为第二大死因，但占比（20.6%）低于A。

【题干5】社区健康促进项目评估中，过程评估的核心指标是？【选项】A.健康行为改变率B.项目资金使用效率C.参与人数与覆盖面D.政策文件出台数量

【参考答案】C

【详细解析】过程评估关注项目实施进度与资源投入，如参与人数、活动开展频次等。选项A为结果评估指标，B反映项目管理质量，D属于政策产出评估范畴。C为正确答案。

【题干6】健康教育材料中，适用于文化水平较低群体的传播形式是？【选项】A.专业医学文献B.图文结合手册C.短视频平台推文D.学术会议报告

【参考答案】B

【详细解析】图文手册通过直观视觉元素降低理解门槛，符合文化水平限制群体的认知特点。选项A、C、D均依赖较高信息处理能力，B为最优选择。

【题干7】健康信念模型中，影响行为决策的“线索-动机-能力”模型哪部分与感知障碍直接相关？【选项】A.线索刺激B.行为动机C.行为能力D.主观规范

【参考答案】C

【详细解析】行为能力指个体执行健康行为所需的技能、资源等，感知障碍（如“锻炼太累”）直接影响行为能力评估。选项B（动机）涉及收益感知，D（规范）涉及社会影响，均非直接关联。

【题干8】世界卫生组织定义的“健康促进”五大策略中，属于环境支持策略的是？【选项】A.政策制定B.健康促进学校C.社区组织D.健康信念教育

【参考答案】A

【详细解析】环境支持策略包括政策制定与法规调整（如控烟立法），而选项B（学校）、C（社区）、D（教育）属于具体实施载体。A为正确答案。

【题干9】针对青少年吸烟行为的干预措施，优先考虑？【选项】A.提高戒烟奖励金B.加强学校禁烟宣传C.开展同伴教育D.限制烟草广告投放

【参考答案】C

【详细解析】同伴教育利用群体影响力更易改变青少年行为，而选项A（经济激励）效果有限，B（宣传）属常规手段，D（广告限制）需政策支持。C为最佳选择。

【题干10】健康档案管理中，三级预防阶段的核心任务是？【选项】A.建立基础健康数据B.制定个性化干预方案C.开展群体健康监测D.更新政策指导文件

【参考答案】B

【详细解析】三级预防聚焦高危人群的精准干预，健康档案需据此生成个性化管理方案。选项A（数据建立）属基础工作，C（监测）为二级预防任务，D（政策更新）属宏观层面。B为正确答案。

【题干11】健康传播中的“知识-态度-行为”模型中，态度改变的关键影响因素是？【选项】A.信息重复频率B.社会支持力度C.情感共鸣强度D.行为示范效果

【参考答案】C

【详细解析】情感共鸣通过共情机制促进态度转变，而选项A（重复）易引发厌倦，B（支持）属外部推动，D（示范）需结合情境。C为正确答案。

【题干12】慢性病管理中，“5A模式”中“评估”阶段的核心目标是？【选项】A.制定干预计划B.识别高危人群C.实施健康宣教