《纪念红军长征胜利80周年》班会计划.pptxVIP

《纪念红军长征胜利80周年》班会计划.pptx

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《纪念红军长征胜利80周年》班会计划2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTINGWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKU

CATALOGUE引言红军长征历史回顾红军长征精神内涵解读纪念活动安排与策划班级成员参与方式及任务分工班会总结与展望目录

引言PART01

通过班会活动,使学生更加深入地了解红军长征的历史背景、过程和意义,增强学生的爱国主义情感和民族精神。目的红军长征是中国共产党领导的中国工农红军在20世纪30年代进行的一次伟大战略转移,是中国革命史上的重要事件之一。背景目的和背景

《纪念红军长征胜利80周年》,通过回顾红军长征的历程,缅怀革命先烈,弘扬长征精神。班会活动有助于学生了解历史、铭记历史,激发学生的爱国热情,培养学生的团结协作精神和艰苦奋斗精神。班会主题及意义意义主题

目标通过班会活动,使学生更加深入地了解红军长征的历史背景、过程和意义,增强学生的爱国主义情感和民族精神,同时提高学生的历史素养和人文素养。效果通过班会活动的开展,学生将更加珍惜今天的幸福生活,更加努力地学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。预期目标和效果

红军长征历史回顾PART02

红军长征起因及背景第五次反“围剿”失败由于博古等人执行王明“左”倾教条主义错误,导致中央红军在第五次反“围剿”中失利,被迫实行战略转移。抗日救亡运动高涨随着日本侵略中国的步伐加快,全国抗日救亡运动日益高涨,红军长征也是为了北上抗日,实现全民族抗战。党内军内存在严重分歧长征初期,党内军内对战略转移的方向和目标存在严重分歧,经过艰苦卓绝的斗争和无数先烈的牺牲,最终实现了党和红军的团结统一。

血战湘江四渡赤水翻越雪山会宁会师重要战役和事件介绍中央红军在长征途中与国民党军队展开激战,损失惨重,但成功突破了国民党军队的封锁线。中央红军在长征途中翻越了多座雪山,克服了极端恶劣的自然环境。毛泽东指挥中央红军在长征途中四次渡过赤水河,成功摆脱了国民党军队的围追堵截。1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师,标志着红军长征的胜利结束。

开创了中国革命的新局面,为中国共产党领导中国人民取得抗日战争胜利、进而夺取新民主主义革命胜利打下了坚实基础。铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力。宣传了中国共产党的主张,扩大了党和红军的影响。粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图。保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。伟大意义与历史地位

红军长征精神内涵解读PART03

红军长征是一次理想信念的伟大远征,体现了红军将士对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念。在长征途中,红军将士面对极其险恶的环境和极其艰苦的条件,仍然保持着高昂的斗志和乐观的情绪,不断战胜各种困难和挑战。红军将士在长征中表现出的坚定信仰和勇往直前精神,是我们今天在工作和生活中需要学习和借鉴的。坚定信仰、勇往直前

艰苦奋斗、不屈不挠红军长征是一次艰苦卓绝的远征,途中经历了无数的艰难险阻和生死考验。红军将士在长征中发扬了艰苦奋斗、不屈不挠的精神,克服了各种难以想象的困难。这种艰苦奋斗、不屈不挠的精神,是红军长征取得胜利的重要保证,也是我们今天在面对各种困难和挑战时需要坚持和发扬的。

红军长征是一次团结协作的伟大远征,红军将士在长征中紧密团结在一起,共同奋斗。在长征途中,红军将士互相帮助、互相扶持,共同面对各种困难和挑战。这种团结协作、共同奋斗的精神,是红军长征取得胜利的重要因素之一,也是我们今天在工作和生活中需要倡导和践行的。团结协作、共同奋斗

纪念活动安排与策划PART04

邀请当地党史专家或红军后代进行主题演讲,讲述红军长征的艰辛历程和伟大胜利。安排学生代表进行报告,分享对红军长征精神的理解和感悟。确定演讲或报告会的时间、地点和流程,并做好宣传和组织工作。主题演讲或报告会组织

组织学生在班会时间集中观看,并提前做好片源准备和播放设备调试。观看后组织学生进行简短的交流和讨论,分享观影感受和启发。选择与红军长征相关的优秀纪录片或电影,如《长征》、《我的长征》等。观看相关纪录片或电影

设定讨论主题,如“红军长征精神的现实意义”、“如何继承和发扬红军长征精神”等。分组进行讨论,鼓励学生积极发言、交流看法,并做好讨论记录。每组选派代表进行分享,汇报讨论成果和收获,加深全班学生对红军长征精神的理解和认识。班级讨论与分享环节

班级成员参与方式及任务分工PART05

123将班级成员分成若干小组,每组负责探讨红军长征的某一方面,如重要战役、艰苦卓绝的行程、长征精神等。分组讨论各小组成员利用图书馆、互联网等资源,收集与红军长征相关的历史资料、图片、视频等,以便在班会上展示和交流。收集资料每

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