原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《给予树》教学设计参考及教学反思
目录
教学目标与要求
教学内容与步骤
教学方法与手段
教学评价与反馈
教学特色与亮点
教学反思与改进方向
01
教学目标与要求
掌握课文中的生字词，理解“给予”、“如愿以偿”等词语的意思。
能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会金吉娅的善良和富有同情心。
学习抓住人物语言、动作、神态描写来体会人物内心世界的阅读方法。
知识与技能目标
过程与方法目标
01
通过自主学习、合作探究的方式，引导学生逐步深入理解课文内容。
02
鼓励学生大胆质疑，提出问题，并通过讨论、交流等方式解决问题。
注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，通过朗读、复述等方式提高学生
文档评论（0）