Unit 2 Home Sweet Home Section A 1a-1d课件+嵌入音频—人教版.pptxVIP

HomeSweetHome;Inthisunit,youwill

talkaboutwhatyoucandoforyourhome

makepoliterequestsandaskforpermission.

findmorewaystomakeahomecomfortable.

explorethemeaningofhome.;Whatarethepeopledoinginthephoto?

Wherearethey?

3.Howdoyouthinktheyfeel?;通过本课时学习，我能够：

根据个人经验，说出自己力所能及的家务活。（学习理解）

听懂对话，并分析对话场景以及任务关系，获取、梳理对话中的家务劳动，以及有关请求和要求的交际用语和句型。（学习理解）

简要评价对话中各角色的态度和目的。（应用实践）

在教师的指导下，关于做家务的话题进行角色扮演。（迁移创新）;学习理解;Let’stalk.;;Let’stalk.;Let’stalk.;Let’stalk.;Let’stalk.;Let’stalk.;Let’splay.;Let’splay.;Let’spredict.;语言学习;语言学习;语言学习;Let’spredict.;Let’slisten.;语言学习;应用实践;Jim: Iloveournewhouse.Thelivingroomisbig!Couldwekeepsomefish here?

Dad: Well,Jim,that’salotofwork.Canyoutakecareofthemeveryday?

Jim: Yes!

Dad: OK.Now,couldyoupleasehelpmehangupthephotos?

Jim: Sure.

Helen:Ourbalconyissobigandgetsalotofsunshine.CanIgrowsome flowersthere?

Mum: Yes,youcan.That’sagreatidea,Helen!

Peter:Mum,canIinvitemyfriendstoournewhouse?

Mum:Yes,Peter,buthelpcleanupfirst.Couldyoupleasesweepthefloor?I’ll cleanthebathroom.

Peter:OK,Mum.

;迁移创新;;Let’ssumup.;Homework;Let’scheckourselves.;Let’scheckourselves.;拓展;

检测1:课文挖空练习。

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检测1:课文挖空练习。

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检测2:对话接龙