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开满鲜花的小路;同学们看过开满鲜花的小路吗，今天我们要学习的课文中就有这样的一条小路，它是怎么形成的呢？让我们一起去看看吧！;邮递裹寄局堆认破;;换一换;;结构：;;绚;;【邮递员】邮局中负责投递邮件和电报的人员。也叫投递员。
【原来】表示发现真实情况。造句：我说夜里
怎么这么冷，原来是下雪了。
【奔跑】很快地跑；奔走。
【懊丧】因事情不如意而情绪低落，精神不振。
【绚丽】灿烂美丽。
;赶紧——;打开——;rèn;本文写了寄给鼹鼠先生一包，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上，第二年春天，小路上。;课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?;第三部分（７～12）：写鼹鼠先生和路旁的住户都对路上的鲜花很好奇，最终松鼠太太发现了答案。;;寄给鼹鼠先生一个包裹，鼹鼠先生拿着包裹去请看一看，发现里面。原来都。春天来了，通往松鼠太太家的路，成了一条。原来，
寄来的是，这是啊！;说一说，送种子的人是谁？播撒种子的人又是谁呢？;开门见山，点明了故事发生的起因：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。;鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。;松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”;“我知道了”语调稍高，语速稍快，读出恍然大悟的感受。感叹句读出对礼物的赞叹。;;描写花的词语
写颜色的：绚丽多彩五彩缤纷
万紫千红五颜六色
写花多的：繁花似锦百花齐放
花团锦簇百花争艳;课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物？大家一起说说吧！;感谢欣赏！
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