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目录课件目标与目的01教学活动设计03课件视觉呈现05节日内容介绍02互动环节设置04课后作业与评估06

课件目标与目的01

提升学生英语水平通过节日主题词汇学习，帮助学生扩充词汇库，提高阅读和写作能力。增加词汇量通过模拟节日场景对话练习，增强学生的英语听说能力，提升实际交流水平。提高听说能力介绍不同英语国家的节日文化，增进学生对英语文化的理解，促进语言学习。培养跨文化理解

增进对节日文化的理解通过学习，学生可以了解英语国家节日的起源，如圣诞节的宗教背景和历史演变。01节日的起源与历史介绍英语国家节日的传统习俗，例如万圣节的南瓜灯和不给糖就捣蛋的游戏。02节日的传统习俗探讨节日在现代社会的庆祝方式，如感恩节家庭聚会和新年倒数活动。03节日的现代庆祝方式

培养跨文化交际能力通过学习英语节日，学生可以了解不同国家的文化背景，增进对多元文化的理解和尊重。了解不同文化背景通过研究英语国家的节日，学生能够拓宽国际视野，为将来可能的国际交流打下基础。增进国际视野英语节日的庆祝活动为学生提供了实际使用英语的机会，有助于提高他们的语言交际能力。提高语言实际应用能力010203

节日内容介绍02

重要英语国家节日01美国的感恩节感恩节是美国的传统节日，人们在这一天感谢过去一年中的收获，并与家人团聚共享火鸡大餐。03澳大利亚的澳洲日澳洲日标志着澳大利亚的建国纪念日，通常会有烟花表演、游行和户外烧烤等庆祝活动。02英国的圣诞节圣诞节是英国最重要的节日之一，人们装饰圣诞树，互赠礼物，并举行家庭聚会和宗教活动。04加拿大的枫糖节枫糖节是加拿大的传统节日，人们庆祝春天的到来，品尝枫糖制品，享受户外活动。

节日的由来与传统圣诞节起源于基督教，纪念耶稣基督的诞生，如今已成为全球性的庆祝活动。圣诞节的起源01万圣节起源于凯尔特人的萨温节，人们会装扮成各种角色，进行“不给糖就捣蛋”的活动。万圣节的传统习俗02感恩节始于1621年，美国的清教徒为了感谢印第安人的帮助而设立，现在是家人团聚的日子。感恩节的历史背景03

节日相关英语表达在英语国家，人们常在节日时互发祝福语，如“MerryChristmas”或“HappyNewYear”来表达良好祝愿。节日祝福语英语节日中常伴随着特定的歌曲和诗歌，如“JingleBells”在圣诞节期间广为传唱。节日歌曲与诗歌

节日相关英语表达节日活动邀请节日时，人们会用英语发送邀请函或邀请信息，邀请亲朋好友参加庆祝活动，如“JoinusforaThanksgivingfeast!”。节日食物描述描述节日特色食物时，英语中有许多特定词汇，例如“Eastereggs”或“Halloweencandy”。

教学活动设计03

角色扮演与模拟对话制作角色卡片，包含角色背景信息和对话提示，帮助学生快速进入角色。创建节日购物、派对等场景，让学生通过角色扮演练习日常英语对话。学生分组进行角色扮演表演，通过表演加深对节日习俗和语言点的理解。表演结束后，进行角色扮演的反馈和讨论，鼓励学生提出建议，共同进步。设计角色卡片模拟节日场景角色扮演表演反馈与讨论环节教师提供或学生创作对话脚本，确保对话内容与节日主题相关，增加学习趣味性。编写对话脚本

节日主题写作练习学生可以比较自己国家的节日传统与英语国家的节日传统，撰写一篇比较分析文章。节日传统比较鼓励学生创作一个与英语节日相关的故事，如复活节的彩蛋寻宝，培养他们的想象力和创造力。编写节日故事学生可以描述他们如何庆祝特定的英语节日，例如万圣节或圣诞节，分享他们的经历和感受。描述节日活动

英语歌曲与诗歌欣赏挑选与英语节日相关的歌曲，如《JingleBells》在圣诞节，让学生感受节日氛围。选择适合节日主题的歌曲分析英语节日诗歌与歌曲中的文化元素，与学生本国节日文化进行比较，增进跨文化理解。诗歌与歌曲的跨文化比较组织学生朗诵经典英语节日诗歌，如《TheNightBeforeChristmas》，提升语言表达能力。诗歌朗诵活动引导学生为经典节日歌曲创作新词，激发创造力并加深对节日文化的理解。歌曲填词创作

互动环节设置04

节日知识问答通过问答形式介绍特定节日的起源、历史背景，如复活节的由来和演变。节日起源与历史设计问题让学生了解并分享不同节日的传统习俗，例如万圣节的南瓜灯和圣诞节的装饰。节日传统习俗设置词汇游戏，让学生通过节日主题词汇学习，如感恩节的火鸡、南瓜派等。节日相关词汇通过问答形式让学生分享他们所知的节日歌曲和故事，如圣诞节的《圣诞夜》。节日相关歌曲和故事

分组讨论与分享01通过角色扮演，学生可以更深入地理解节日文化，如扮演历史人物介绍节日由来。02组织辩论赛，让学生就某个节日相关话题展开讨论，如“复活节彩蛋是否应该保留宗教意义”。03分组制