羚羊木雕七年级上.pptxVIP

爱因斯坦说：“世间最美妙的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”;羚羊木雕;抹;父母逼问羚羊木雕的下落

;（1）涉及人物：;“那只羚羊哪儿去啦？”（妈妈忽然问我）

“父亲不是说送给我了么？”(我小声地说)

“我懂得送给你了，可是现在它在哪儿？”

（妈妈的目光紧紧地盯着我）

“我把它收起来了。”

“放在哪儿了？拿来我看看。”

（妈妈仿佛看出我在撒谎）

“要说实话……是不是拿出去卖啦？”

（妈妈变得十分严肃）

“没有卖……我送人了。”我觉得自己的

（声音有些发抖）;“送给谁了？告诉我。”

（妈妈把手搭在我的肩膀上）

“送给万芳了，她是我最佳的朋友。”

“你现在就去把它要回来！”（妈妈坚定地说），

“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和

你一起去！”

“不！”（我哭着喊了起来）

;“小朋友之间不是不能够送东西，但是，要看什

么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，

怎么能自作主张呢？”

（父亲带着一种不可抗拒的力量）

“您已经送给我了。”

“是的，这是父亲送给你的，可并没有允许你拿

去送人啊！”（父亲）

;（2）涉及人物：;我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”（我站在过道里不肯再往前走）

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”

（万芳奇怪地看着我）

“没有……”（我慢慢从口袋里掏出小刀）

“你能不能把羚羊还我……”

（我几乎听不见自己的声音）

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

（万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我）

;“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

（万芳的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看着我们的样子，立刻明白了）

“哎呀！你怎么能拿人家这样贵重的??西哪！”

（她妈妈把羚羊递到我的手上）

“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”

（她妈妈接过来一看说）

“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”

（我把小刀递到她的手上说）

“你拿着，咱俩还是好朋友……”

（万芳把小刀塞到我的手里说）;朗诵的规定：

重音语调语速神态;探讨：

“这能怪我吗？”;互相沟通

互相理解;

回想曾经与父母、与最要好朋友的相处，或是愉快，或是难过，或是误解，或是互相理解……点点滴滴，印在心头，却羞于体现。现在，请把你对父母或是朋友最想说的话写下来。;衷心祝愿