甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试卷及答案.docxVIP

甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试卷及答案.docx

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甘肃省天水市麦积区2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、现代文阅读(每题2分,共20分)

阅读下面的文章,完成下列各题。

在广袤的非洲大地上,有一片神奇的草原。那里的动物们和睦相处,各司其职。草原上有一群狮子,它们是这片土地上的霸主。然而,狮子们并不总是威风凛凛。有一天,一只年轻的狮子突然生病了,无法带领族群捕猎。这时,草原上其他动物们纷纷伸出援手,帮助年轻的狮子度过难关。

1.根据文章内容,下列说法正确的一项是()

A.狮子是这片土地上的霸主,它们总是威风凛凛。

B.狮子们并不总是威风凛凛,有时也会遇到困难。

C.草原上的动物们相互敌视,没有团结互助的精神。

D.狮子生病后,其他动物都袖手旁观,没有伸出援手。

2.文章中提到“草原上其他动物们纷纷伸出援手”,请从文章中找出两个例子,并简要说明这些例子表现了动物们怎样的精神。

3.文章标题为“神奇的草原”,请结合文章内容,谈谈你对这个标题的理解。

4.如果你是年轻的狮子,在病愈后,你想对其他动物说些什么?

5.请从文章中找出一个你认为最能体现文章主题的句子,并简要分析其作用。

二、文言文阅读(每题2分,共20分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

甲:子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。

“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求!尔何如?”对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

6.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()

A.摄乎大国之间摄取

B.以俟君子等待

C.端章甫端正

D.鼓瑟希弱

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.子路、冉有、公西华、曾皙四人都是孔子的学生,他们对如何治国都有自己的见解。

B.子路认为自己能治理一个千乘之国,使之成为强大的国家。

C.曾皙认为自己能治理一个五六十里的小国,使之民富国强。

D.公西华认为自己能胜任宗庙之事和诸侯会盟、同姓大国朝见天子时主持赞礼。

8.把文言文翻译成现代汉语。

(1)居则曰:“不吾知也。”

(2)由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。

(3)鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。

9.结合文章内容,分析孔子对四位学生的评价有何不同。

10.文章中孔子对曾皙的赞叹有什么深刻含义?

四、古诗词鉴赏(每题2分,共20分)

阅读下面的古诗词,完成下列各题。

【唐】王之涣《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗的前两句描绘了壮阔的自然景色,给人以视觉上的冲击。

B.诗的第三句表达了诗人想要远眺的愿望。

C.诗的最后一句点明了主旨,即要不断追求更高的境界。

D.诗中“白日依山尽”一句,形象地描绘了太阳落山的景象。

12.诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”表达了诗人怎样的思想感情?

13.请简述这首诗的写作手法。

14.这首诗给你怎样的启示?

15.请从这首诗中选出一句你认为最能体现诗人情感的诗句,并简要分析其作用。

五、作文(50分)

阅读下面的材料,根据要求写作。

随着科技的发展,我们的生活越来越便捷。智能手机、电脑、平板电脑等电子产品已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而,过度依赖电子产品也带来了一些问题,如视力下降、颈椎病、社交能力下降等。针对这一现象,有人认为应该限制电子产品的使用,有人则认为应该引导人们合理使用电子产品。

请结合你的实际经历,写一篇不少于600字的作文,谈谈你对这一现象的看法。

六、综合性学习(每题2分,共20分)

16.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()

A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,被誉为“中国四大名著”之一。

B.《三国演义》以历史事件为背景,通过塑造众多鲜明的人物形象,展现了三国时期的英雄豪杰。

C.《水浒传》以梁山好汉的故事为主线,反映了封建社会底层人民的反抗精神。

D.《西游记》以唐僧师徒取经为主线,通过丰富的想象和神奇的情节,表现了作者对宗教的信仰。

17.下列对名著内容的表述,不正

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