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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列类型的云中,很有可能下雨的是(??)。
A.均匀成层、灰色似雾的云????B.大团、堆积的云????C.纤维、羽毛状的云
2.可以用来表示空气体积多少的单位是(??)。
A.厘米??????B.毫升??????C.克
3.零下温度数值越大,表示(??)。
A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变
4.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。
A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动
5.“今天风和日丽、晴空万里。”这句话描述的是(??)。
A.气象?????B.天气?????C.气候
6.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
二.填空题(共6题,共24分)
1.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
2.(???)是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。
3.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
4.拿一个自封口塑料袋,抓住袋中口,在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,里面装満了(???)。
5.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
6.科学家利用工具(???)天气,发现(???),告诉我们天气可能发生什么样的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)
2.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)
3.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。(??)
4.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)
5.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)
6.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
2.我们了解天气的方法有哪些?
3.写出用温度计测量水温的步骤。
4.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
5.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
七.综合题(共3题,共37分)
1.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。
A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐
4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。
A.18?????B.36?????C.72
5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现(??)。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C.没有什么变化,和原来一样
2.写一写,画一画常见的天气现象及天气符号。
3.虽然我们看不见空气,但是空气就在我们的周围。你看,只要你一呼吸,空气就进入你的身体;只要树木一摇动,我们就知道空气在流动。高空有空气吗?有,高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗?有,水里的鱼儿最有发言权,假如水中缺少了空气,鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗?哈哈,这个问题很容易解决:拿起砖头,小心地放入水中,只要看到一串串气泡从砖头里冒出来,空气就原形毕露了。是啊,地球上充满了空气,任何生物都离不开空气,看不见的空气就在我
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