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现代德育理论体系构建与实践创新研究
目录
一、文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1社会发展对德育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2现代德育面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外德育理论发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内德育理论研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3现有研究的不足与突破方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.1本研究的创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2预期研究成果与应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
二、现代德育理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1德育概念界定与内涵演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.1德育的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.2德育内涵的历史发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.3现代德育的新内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2核心德育理论流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1道德认知发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.2道德情感培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3道德行为养成理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2.4其他重要理论流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3现代德育理论基础研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3.1哲学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.2心理学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.3社会学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.4跨学科理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
三、现代德育体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1德育目标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.1.1确立德育目标的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.1.2德育目标的层次划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.3德育目标的特征与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2德育内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2.1德育内容选择的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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