沪科版九年级上册数学精品教学课件 第21章 21.2.2.2 第2课时 二次函数y＝a(x＋h)2的图象和性质.pptVIP

沪科安徽九年级上册核心必知返回首页返回首页2星题中档练返回首页2.二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质第2课时二次函数y＝a(x＋h)2的图象和性质21.2二次函数的图象和性质1．二次函数y＝a(x＋h)2的图象是________，它与抛物线y＝

ax2的形状、开口大小和开口方向都相同，只是位置不同，

它的对称轴为直线________，顶点坐标为________．抛物线x＝－h(－h，0)2．二次函数y＝a(x＋h)2的性质：(1)如果a0，当x－h时，y随x的增大而______；当x－h

时，y随x的增大而________；当x＝－h时，y取最______值

______；(2)如果a0，当x－h时，y随x的增大而______；当x－h

时，y随x的增大而________；当x＝－h时，y取最______值

______．增大减小小0减小增大大03．抛物线y＝a(x＋h)2可由抛物线y＝ax2沿x轴方向平移

________个单位得到，当h0时，向____平移；当h0时，

向____平移．|h|左右ABCDD2345678910111213141514．[2025年1月六安期末]已知抛物线y＝a(x＋1)2(a＞0)经过点

(－4，y1)，(1，y2)，则y1______y2(填“＞”“＝”或“＜”)．＞234567891011121314151y＝(x＋5)2y＝(x－3)2加减右22345678910111213141518．在同一平面直角坐标系中，一次函数y＝ax＋c和二次函

数y＝a(x＋c)2的大致图象可能为()ABCDB23456789101112131415112．已知二次函数y＝3(x－h)2，当x1时，y随x的增大而增大，则h的取值范围是________．h≤123456789101112131415113．[2024·合肥期中]已知二次函数y＝－(x－h)2(h是常数)，且自变量的取值范围是2≤x≤5.(1)当h＝3时，函数的最大值是________；0点拨：(1)当h＝3时，二次函数为y＝－(x－3)2，所以当x＝3时，函数有最大值，为0.23456789101112131415113．[2024·合肥期中]已知二次函数y＝－(x－h)2(h是常数)，且自变量的取值范围是2≤x≤5.(2)若函数的最大值为－1，则h的值是___________．6或1因为二次函数y＝－(x－h)2(h是常数)，当自变量x满足2≤x≤5时，其函数y的最大值为－1，所以若5h，则当x＝5时，y最大，即－(5－h)2＝－1，解得h1＝4(舍去)，h2＝6；若h2，则当x＝2时，y最大，即－(2－h)2＝－1，解得h3＝1，h4＝3(舍去)；若2≤h≤5，则最大值为0，与题意不符；综上，h的值是6或1.23456789101112131415114.[教材改编题]已知一条抛物线的开口方向和大小与抛物线y＝3x2的都相同，顶点与抛物线y＝(x＋2)2的相同．(1)求这条抛物线对应的函数表达式；(2)求出将这条抛物线向右平移4个单位得到的新抛物线对应

的函数表达式．解：(1)由题意知，这条抛物线对应的函数表达式为y＝3(x＋2)2.将这条抛物线向右平移4个单位得到的新抛物线对应的函数表达式为y＝3(x－2)2.234567891011121314151课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沪科安徽九年级上册核心必知返回首页返回首页2星题中档练返回首页