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2025年阿克苏职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年阿克苏职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的修辞手法是（A.比喻B.排比C.设问D.对偶）

【参考答案】D

【详细解析】该句出自屈原《离骚》，通过“路漫漫”与“求索”形成对偶结构，同时“上下”与“求索”构成空间与动作的呼应，符合对偶的修辞特征。其他选项中，比喻需本体与喻体明确关联，排比要求结构相似、内容相关，设问需包含疑问句式，均不适用。

【题干2】下列句子中加点成语使用错误的是（“不耻下问”形容“虚心求教”，“附庸风雅”指“借助名士提升身份”）

【参考答案】B

【详细解析】“附庸风雅”原指依附于风雅之人以提升社会地位，后多含贬义，与“虚心求教”的语境不符；“不耻下问”出自《论语》，正确使用。

【题干3】宋词《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”连续七组叠字描写的是（A.时间B.空间C.情感D.季节）

【参考答案】C

【详细解析】叠字通过“寻寻觅觅”（动作）与“冷冷清清”（环境）交织，最终指向“凄凄惨惨戚戚”的情感递进，属于情感渲染而非单纯时间、空间或季节的描述。

【题干4】《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”的“关关”属于（A.拟声词B.象声词C.叠字词D.通假字）

【参考答案】A

【详细解析】“关关”模拟雎鸠和鸣声，属拟声词；象声词多用于描写自然声响，如“雨落”“雷鸣”；叠字词无实际语义，仅增强节奏感。

【题干5】下列句子无语病的是（“虽然他学习刻苦，但成绩不理想”属于递进关系，需改为“尽管学习刻苦，成绩仍不理想”）

【参考答案】B

【详细解析】A项“他虽然学习刻苦，但成绩不理想”中“虽然”与“但”表转折，逻辑矛盾；B项“尽管学习刻苦，成绩仍不理想”递进合理；C项“虽然”与“仍”重复表转折；D项“不仅”与“还”表递进，但“仍不理想”与“不仅”语气冲突。

【题干6】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境属于（A.豪迈B.孤寂C.壮阔D.哀婉）

【参考答案】C

【详细解析】“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”构成宏大空间意象，通过色彩（霞鹜）、形态（齐飞共色）的对比，体现壮阔景象，与“豪迈”侧重情感，“孤寂”“哀婉”侧重情绪的选项不同。

【题干7】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现的作者思想是（A.道家隐逸B.儒家进取C.佛家空明D.道家自然）

【参考答案】D

【详细解析】“醉乐”与“醒述”结合，既强调自然之乐（醉），又体现以文载道（醒），符合道家“天人合一”的自然观，与儒家积极入世、佛家超脱尘世均存在差异。

【题干8】《红楼梦》中“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自哪个人物之口？（A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.史湘云）

【参考答案】A

【详细解析】此句为贾宝玉题《好了歌》注，体现他对世事的虚无感与人生辛酸，林黛玉的“冷月葬花魂”、薛宝钗的“世事洞明”均无此句。

【题干9】下列句子与《离骚》主题关联最紧密的是（“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”强调坚持理想）

【参考答案】C

【详细解析】选项A“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥《过零丁洋》，歌颂气节；B“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹，强调担当；C“虽九死其犹未悔”直接呼应《离骚》中“虽体解吾犹未变兮”的执着追求，主题契合度最高。

【题干10】《雷雨》中周朴园对侍萍说“你走后，我始终没有再娶”的潜台词是（A.忏悔B.炫耀C.欺骗D.威胁）

【参考答案】C

【详细解析】根据文本逻辑，周朴园与侍萍有婚约却中途毁约，称“始终未娶”实为掩盖事实的谎言，体现欺骗性潜台词。

【题干11】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”体现的哲学思想是（A.相对主义B.循环论C.宿命论D.唯物辩证法）

【参考答案】B

【详细解析】此句通过古今对比，强调历史发展的循环性，符合循环论；相对主义指事物相对性，宿命论强调命运不可抗，唯物辩证法则强调矛盾对立统一。

【题干12】《祝福》中祥林嫂临死前反复强调“儿子阿毛的性命”体现的心理是（A.补偿心理B.移情心理C.焦虑心理D.从众心理）

【参考答案】A

【解析】祥林嫂因丧子陷入精神崩溃，反复提及阿毛是对失去生命的补偿，试图通过回忆延续与儿子的情感联系，属于典型补偿心理。

【题干13】《项脊轩志》中归有光写祖辈“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也”的情感是（A.哀伤B.怀念C.自谦D.自勉）

【参考答案】B

【解析】“手植”体现祖辈