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巨人花园（部编版）四年级下第4课时
一素养目标目录二最佳编剧三语段运用四模仿造句五六XXXX感情升华
一素养目标
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过感受童话中“分享与包容”的美好品质，体会中华文化中“与人为善”的价值观念。增强对文化的认同感与自豪感，引导学生积累文中描写花园景色、人物语言和行为的优美词句，学习运用环境、语言、行为描写塑造人物形象的方法，提高语言表达能力，能在自己的习作中尝试运用相关描写手法。?在想象花园变化画面、分析巨人态度转变的过程中，培养学生的形象思维和逻辑思维能力，引导学生学会通过文本细节进行推理和思考，提升思维的灵活性与深刻性。感受童话语言的奇幻与诗意，体
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