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护理个人实习个人总结

《护理实习个人总结》

实习是每个护理专业学生走向工作岗位的重要过渡阶段。通过实习，我在护理知识、技能以及职业素养方面都取得了显著的进步。以下是我对护理实习经历的个人总结：

一、实习概况

我在[实习医院名称]进行了为期[X]个月的实习。实习科室涵盖了内科、外科、妇产科、儿科等主要临床科室，每个科室的实习时间根据科室特点和教学计划有所不同。

二、学习成果

（一）护理知识的积累

1.基础医学知识的巩固与拓展

-在实习过程中，我将在学校学到的解剖学、生理学、病理学等基础医学知识与临床实际相结合。例如，在内科病房观察患者时，能够运用生理学知识理解患者各项生命体征的变化原因，通过病理学知识分析疾病的发生发展过程。这使我对基础医学知识有了更深入的理解，不再是单纯的理论记忆。

-学习了不同科室常见疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。如在外科实习期间，深入了解了阑尾炎、胆囊炎等常见外科疾病的发病机制，以及手术治疗前后的护理要点。

2.护理专业知识的丰富

-掌握了各种护理操作的理论依据。在进行静脉输液时，明白了选择合适血管、调节输液速度的重要性及其背后的药理学和生理学原理。

-熟悉了不同科室常用药物的名称、作用、剂量、用法、不良反应和注意事项。在妇产科，了解到硫酸镁在治疗先兆子痫中的应用以及用药过程中的监测要点，确保患者用药安全。

（二）护理技能的提升

1.基础护理操作技能

-熟练掌握了生命体征的测量，包括体温、脉搏、呼吸、血压的正确测量方法，并能准确记录和分析结果。在儿科实习时，针对儿童患者的特点，学会了使用适合儿童的体温计（如肛温计）以及如何安抚患儿以获取准确的测量结果。

-能够独立完成静脉输液、肌肉注射、皮下注射、导尿等常见护理操作。在静脉输液方面，从最初的紧张手抖到后来能够迅速准确地穿刺成功，并且能够处理输液过程中的常见问题，如穿刺部位肿胀、滴速异常等。

-掌握了各种卧位的安置方法，如去枕平卧位、半卧位、侧卧位等，并能根据患者的病情和治疗需求正确安置。例如，为术后患者安置半卧位，以利于引流和减轻腹部切口张力。

2.专科护理操作技能

-在内科，学会了使用心电监护仪，能够正确解读心电监护数据，及时发现心律失常等异常情况并报告医生。

-在妇产科，掌握了新生儿护理技能，包括新生儿沐浴、脐部护理、抚触等，为新生儿的健康成长提供了保障。

-在外科，协助医生进行换药操作，学会了如何评估伤口愈合情况、选择合适的敷料，并严格遵守无菌操作原则，防止伤口感染。

（三）职业素养的养成

1.责任心的增强

-护理工作关系到患者的生命健康，每一个操作、每一次观察都必须认真负责。在实习期间，我深刻体会到了责任心的重要性。无论是给患者发放药物还是进行护理记录，我都会反复核对，确保准确无误。

-主动关心患者的病情变化，积极参与患者的护理计划制定和实施。在照顾一位长期卧床的老年患者时，我时刻关注他的皮肤状况，定期翻身、按摩，防止压疮的发生，体现了对患者负责到底的态度。

2.团队协作精神的培养

-护理工作不是一个人单打独斗就能完成的，需要与医生、其他护士、辅助科室人员等密切协作。在手术室实习时，我与手术团队成员紧密配合，在术前准备、术中传递器械、术后患者转运等环节中发挥自己的作用，确保手术的顺利进行。

-积极参与科室的护理查房和病例讨论，与同事们分享自己的观察和想法，同时也从他们那里学到了很多宝贵的经验。

3.沟通能力的提高

-学会了与不同类型的患者和家属进行有效的沟通。对于病情较重、情绪低落的患者，我会用温和的语言给予安慰和鼓励；对于对治疗存在疑虑的家属，我会耐心解释治疗方案和护理措施，增强他们的信任。

-提高了与医护团队内部的沟通效率。在工作中能够及时、准确地传达患者的信息，确保医生能够做出正确的诊断和治疗决策。

三、存在的不足

（一）护理操作的熟练程度有待提高

虽然我已经掌握了基本的护理操作技能，但在操作速度和熟练程度上还有一定的提升空间。例如，在紧急情况下进行静脉穿刺时，可能会因为紧张而影响穿刺成功率。

（二）应急处理能力不足

在面对突发状况，如患者突然发生心跳骤停、呼吸困难等紧急情况时，虽然知道基本的应急处理流程，但在实际操作中可能会出现手忙脚乱的情况，不能迅速、有效地采取措施。

（三）理论知识与实践的结合不够紧密

有时候在分析患者病情时，不能很好地将所学的理论知识融会贯通，导致对病情的判断不够准确，护理措施不够全面。

四、改进措施

（一）加强护理操作练习

1.在业余时间，利用模拟人进行反复的护理操作练习，提高操作的准确性和速度。

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