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尊敬的各位家长:大家好!
大家上午好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的有两个,一是了解自己孩子入学以来的在校表现,再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
作业卷面潦草,书写不工整的有:黄兴明、赵康平、张宇吉05张鑫荞06学习积极上进,表现较好的孩子有:(张宇吉、马建林、王志湘、余雨溪、冯隆、石星月、魏鸿宇、赵博然、张鑫荞)03平时表现好,成绩有起伏的:(赵康平、曾小林、魏征,马俊杰、谢俊、黄兴明、欧晓芳、黄湘、张黎华、徐韩桥)04上课积极发言,善于思考的孩子有:(王鑫、何强、王湘玉、蒲怡秋、袁源、张诗琦、欧宇成)01学习态度端正,学习习惯特别好的孩子有:(韩志君、黄慧欣、朱原元、王志恒、李子墨、焦宇航)02
学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业,作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。重视学习习惯的养成
孩子的作业认真,说明孩子在写作01业时,是用心的,是专注的,那么02作业所能达到的效果就会非常的好,03起到了巩固提高的作用。如果孩子04的作业非常潦草,说明孩子写作业05时,是漫不经心的,是三心二意的,06那么,这样的作业就算是写100遍,07也没有什么用处。08
01所以如果孩子们没有用心的写作业,02请监督您的孩子重写。对于作业改03错,有的同学的习惯相当好,能很04快的改完交上来,因为学习就是一05个改正错误,重新提高的过程,这06个过程很重要,没有改错,可以说07学生就没有提高,但也有一部分同08学非常的磨蹭、拖拉,甚至抄袭改错。
而我们的数学作业又是一天一布置,01所以,特别是您觉得您的孩子有特02别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家03多关注一下,帮他讲解一下,叮嘱04他把当天作业的错题尽早改完。所05以家长签字还是很有用处的。至少,06家长知道学生在家里写了作业,作07业写的如何,是否进行了更正。08
另外,最重要的是,从情感上,支持了学生的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发学生学习的兴趣。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在01教师的身上,认为孩子只听老师的不听自02己的。这个看法并不完全正确。一个人的03成长和知识积累最主要靠的是老师,但他04更不能离开家庭,经验告诉我们,优秀孩05子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐06家庭的影子;同样,一个人形成不健全的07人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛08盾的因素092、家长和老师沟通问题
经常与孩子交流,和他们谈谈01学到了什么新知识,交谈时,02要有耐心,不能简单粗暴。该03严格时一丝也不放松,该表扬04时一点也不吝啬。请理解尊重05学校与教师的教育行为,经常06与教师进行沟通。07
几点建议1平等对待,多沟通交流数学学习中的问题.2科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的言行.3关注思想动态,消除浮躁情绪.4关心孩子的双休,关注:玩什么怎么玩玩得怎样5
我们聚在一起,只有一个目的:为了孩子的健康成长.让我们携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些“.谢谢各位家长的理解和支持!
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