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2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排
一、复习内容:
1.分数的初步认识;
2.小数的认识;
3.小数的加法和减法;
4.小数的乘法和除法;
5.正小数和负小数的认识和四则运算
6.小数四则混合运算和应用题
(1)小数四则混合运算和式题
(2)解方程
(3)应用题
7.三角形的面积
8.平均数(二)
二、复习目标:
1.会看图讲出分数的含义,会用分数表示某部分占总数的几分之
几,掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。
2.理解小数的意义和性质,知道小数的计数单位和相邻两个单位
之间的进率,会说出小数的组成,会比较两个或两个以上小数的大
小。
3.掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同,会
正确计算。
4.能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运
算。
第1页共8页
5.会应用乘法运算定律和除法的一些性质,使一些小数的乘、除
法的计算简便。
6.会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把一个数扩大
(或缩小)10倍、100倍、1000倍。
7.会进行单名数与复名数之间的互相改写。
8.会列综合算式解答小数四则计算的文字题(不超过三步)。
9.会列方程解应用题。
10.会应用公式计算三角形的面积。
11.理解等底、等高的三角形面积相等。
12.会计算一些组合图形的面积。
13.会解答较复杂的平均数应用题。
三、复习重点:
(1)分数的含义,会比较分数的大小。
(2)小数的意义。
(3)小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性
质进行简便运算。
(4)一个数乘以、除以10、100、1000。
(5)小数乘、除法的计算法则。
(6)小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。
(7)小数四则混合运算和应用题。
(8)理解三角形面积公式的推导过程,正确学会使用面积公式。
(9)较复杂的平均数应用题。
四、复习难点:
第2页共8页
(1)分数概念的理解,对带单位名称的分数和不带单位名称的分
数的区别。
(2)小数的组成。
(3)整数减小数的连续退位的减法
(4)名数与名数之间的互化。
(5)乘数是纯小数的乘法的意义。
(6)小数除以小数的计算法则。
(7)有两个未知量时怎样设未知数。
(8)找准三角形对应的底和高,会根据等底、等高的原理计算有
关三角形的面积。
五、复习内容和课时安排:
1.小数的加法和减法运算1课时
2.小数的乘法和除法的计算1课时
3.小数的有关性质与概念:1课时
4.正小数、负小数的认识和四则运算;2课时
5.小数四则混合运算式题和应用题2课时
6.三角形面积:2课时
7.平均数(二)1课时
六、复习措施:
认真上好复习课,对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对
学生计算能力的培养,养成认真计算、自觉验算的习惯。培养学生分
析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好,但有些学生学习习
惯不是很好,学习不踏实,因此要加强对学生学习习惯的培养,养成
第3页共8页
认真审题、认真做题的习惯。有两位学生基础较差,要做好对他们的
补差工作,让他们缩短与同学们的差距。
延伸阅读:
2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排(2)
一、学生知识现状分析:
第一单元:图形的变换
学生能认识轴对称图形,理解图形成轴对称的特征和性质,能在
方格纸上画出一个图形的轴对称图形。学生进一步认识了图形的旋转,
探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。初
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