2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排(2篇).pdfVIP

2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排(2篇).pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排

一、复习内容:

1.分数的初步认识;

2.小数的认识;

3.小数的加法和减法;

4.小数的乘法和除法;

5.正小数和负小数的认识和四则运算

6.小数四则混合运算和应用题

(1)小数四则混合运算和式题

(2)解方程

(3)应用题

7.三角形的面积

8.平均数(二)

二、复习目标:

1.会看图讲出分数的含义,会用分数表示某部分占总数的几分之

几,掌握比较同分母或同分子分数大小的方法。

2.理解小数的意义和性质,知道小数的计数单位和相邻两个单位

之间的进率,会说出小数的组成,会比较两个或两个以上小数的大

小。

3.掌握小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同,会

正确计算。

4.能运用整数加减法的运算定律和性质对小数加减法进行简便运

算。

第1页共8页

5.会应用乘法运算定律和除法的一些性质,使一些小数的乘、除

法的计算简便。

6.会用小数点位置移动引起小数大小变化的规律,把一个数扩大

(或缩小)10倍、100倍、1000倍。

7.会进行单名数与复名数之间的互相改写。

8.会列综合算式解答小数四则计算的文字题(不超过三步)。

9.会列方程解应用题。

10.会应用公式计算三角形的面积。

11.理解等底、等高的三角形面积相等。

12.会计算一些组合图形的面积。

13.会解答较复杂的平均数应用题。

三、复习重点:

(1)分数的含义,会比较分数的大小。

(2)小数的意义。

(3)小数加、减法的笔算方法和应用加法运算定律、减法运算性

质进行简便运算。

(4)一个数乘以、除以10、100、1000。

(5)小数乘、除法的计算法则。

(6)小数乘除法的混合运算和应用运算定律进行简便计算。

(7)小数四则混合运算和应用题。

(8)理解三角形面积公式的推导过程,正确学会使用面积公式。

(9)较复杂的平均数应用题。

四、复习难点:

第2页共8页

(1)分数概念的理解,对带单位名称的分数和不带单位名称的分

数的区别。

(2)小数的组成。

(3)整数减小数的连续退位的减法

(4)名数与名数之间的互化。

(5)乘数是纯小数的乘法的意义。

(6)小数除以小数的计算法则。

(7)有两个未知量时怎样设未知数。

(8)找准三角形对应的底和高,会根据等底、等高的原理计算有

关三角形的面积。

五、复习内容和课时安排:

1.小数的加法和减法运算1课时

2.小数的乘法和除法的计算1课时

3.小数的有关性质与概念:1课时

4.正小数、负小数的认识和四则运算;2课时

5.小数四则混合运算式题和应用题2课时

6.三角形面积:2课时

7.平均数(二)1课时

六、复习措施:

认真上好复习课,对平时作业中出现的问题重点讲解。要加强对

学生计算能力的培养,养成认真计算、自觉验算的习惯。培养学生分

析应用题等量关系的能力。大多数学生基础较好,但有些学生学习习

惯不是很好,学习不踏实,因此要加强对学生学习习惯的培养,养成

第3页共8页

认真审题、认真做题的习惯。有两位学生基础较差,要做好对他们的

补差工作,让他们缩短与同学们的差距。

延伸阅读:

2024年第一学期五年级数学期末复习计划及安排(2)

一、学生知识现状分析:

第一单元:图形的变换

学生能认识轴对称图形,理解图形成轴对称的特征和性质,能在

方格纸上画出一个图形的轴对称图形。学生进一步认识了图形的旋转,

探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。初

文档评论(0)

159****9015 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档