2026届高三高考总复习语文课件学案：《答司马谏议书》.pptVIP

///////目录*学案《答司马谏议书》一、解释加点词答案①陈述，启奏，禀告②同游共处，交往③彼此友善，彼此交好④持⑤方法，主张⑥喧扰，嘈杂，这里指多话⑦同“辩”，分辩⑧看待，对待⑨同“鲁”，粗鲁⑩详细地说出我之所以这样做的理由?希望?用在动词前，表示对自己怎么样答案①明白，清楚②用以，用来③求④招引，招致⑤怨恨和诽谤⑥施行⑦批驳⑧排斥⑨善于巧言献媚、不行正道的人⑩预先答案(3)①得过且过，没有长远打算②顾念，忧虑③随顺世俗，附和世俗④自动去谄媚、巴结他人⑤美好的品德、行为、好人、好事⑥思虑，考虑⑦抵御，抗拒⑧相怨，指百姓对上位者的怨恨⑨不仅⑩计划?考虑?适宜?值得，堪?给予恩惠，施加恩泽?保持，维持?肯，愿意(4)不胜二、一词多义1.蒙答案①承蒙②遮蔽，覆盖③蒙受2.具答案①详细②具有，具备③工具，用具3.征答案①求②征召③显示4.于答案①介词，在②介词，从③介词，给④介词，对，对于⑤介词，向5.以答案①理由②连词，同“而”，表示结果③连词，同“而”，表顺承④连词，同“而”，表目的，相当于“来，以便”⑤介词，把⑥介词，拿，用，凭借⑦以为，认为三、课内字词句基础知识积累检测1.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A.“窃以为与君实游处相好之日久”的“游”与《鸿门宴》中“尝与臣游”的“游”意思相同。B.“议法度而修之于朝廷”与“以谓受命于人主”的句式相同。C.“今君实所以见教者”的“见”与《陈情表》中“慈父见背”的“见”用法意思不同。D.“书”是古代的一种文体，即书信。古人写信多有题目，说明写给谁，信题多为“报……书”“与……书”“上……书”“答……书”等。C解析A项正确，都是“交往”；B项正确，都是状语后置；C项错误，两者都表示被动或对我怎么样；D项正确。2.下列对课文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A.“不任区区向往之至”的“区区”与《孔雀东南飞》中“何乃太区区”的“区区”意思不同。B.“终必不蒙见察”与《谏太宗十思疏》中“虑壅蔽则思虚心以纳下”的句式相同。C.“盘庚不为怨者故改其度”的“度”与《齐桓晋文之事》中“度，然后知长短”的“度”意思不同。D.“盘庚之迁，胥怨者民也”的“胥”与《促织》中“里胥猾黠”的“胥”意思相同。D解析A项正确，前者是“小，用作自称的谦辞”，后者是“愚拙”；B项正确，都是被动句；C项正确，前者是“计划”，后者是“丈量”；D项错误，前者为“相”，后者为“官府的小吏”，二者不同。四、文言翻译1.窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。答案我私下觉得与您交往深厚密切已非一朝一夕，可是议论国事时常常意见不同，这大概是由于我们所持的政治主张不同的缘故吧。2.盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。答案本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其在于名和实(是否相符)。名义和实际的关系一经辨明，天下的根本道理也就解决了。3.盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。答案盘庚并不因为有人怨恨的缘故而改变计划，考虑到这样做合适就采取行动，是因为他认为自己做得正确而看不出有什么可以后悔的地方的缘故。///////目录*