六年级下册解决问题的策略数与代数总复习.pptxVIP

第8课时苏教版数学六年级下册总复习·数与代数解决问题的策略（1）

1.进一步体会解决问题的策略，能应用从条件或问题想起的策略分析数量关系并列式解决实际问题，能根据条件提出相应的问题。2.进一步体会实际问题数量之间的联系培养学生分析、推理等思维能力和解决问题的能力。【重点】用从条件或问题想起的策略分析数量关系。【难点】正确分析数量关系。

今天的复习内容，是我们小学阶段学过的“从条件想起”和“从问题想起”的解决问题的策略。

解决问题的一般步骤是什么？理解题意、分析数量关系、求出答案、回顾反思是解决问题的一般步骤。

解决问题的过程中，我们经常要用到哪些策略？分析数量关系时，可以从条件想起，也可以从问题想起。

解决问题的过程中，我们经常要用到哪些策略？画图、列表、列举、转化、假设也是解决问题经常用到的策略。

510÷6＋42.5=85＋42.5=127.5（元/件）答：长袖衬衫的单价是127.5元/件。（1）买6件同样的短袖衬衫要用510元，每件长袖衬衫比短袖衬衫贵42.5元。长袖衬衫的单价是多少元/件？

510÷（6－2）=510÷4=127.5（元/件）答：长袖衬衫的单价是127.5元/件。（2）买6件同样的短袖衬衫要用510元，如果用这些钱去买长袖衬衫，就要少买2件。长袖衬衫的单价是多少元/件？

小芳步行的速度是60米/分，小军骑车的速度是210米/分。（1）小芳从四季亭到月亮湖要走24分钟，从月亮湖到盆景园要走18分钟。从四季亭经过月亮湖到盆景园，小芳走了多少米？月亮湾四季亭盆景园60×（24＋18）=60×42=2520（米）答：小芳走了2520米。

小芳步行的速度是60米/分，小军骑车的速度是210米/分。（2）小军和小芳分别从盆景园和四季亭同时出发，相向而行，8分钟后相遇。相遇时两人大致在什么位置？先在图上表示出来，再算出四季亭到盆景园有多少米。月亮湾四季亭盆景园（60＋210）×8=270×8=2160（米）答：四季亭到盆景园有2160米。

大华小学举行团体操比赛，各年级参加比赛的人数如下表：（12＋18）×14=30×14=420（人）一年级和二年级一共有多少人参加比赛？年级一二三四五六行数141416181618每行人数121818202016

大华小学举行团体操比赛，各年级参加比赛的人数如下表：20×（18＋16）=20×34=680（人）四年级和五年级呢？答：一年级和二年级一共有420人参加比赛，四年级和五年级一共有680人参加比赛。年级一二三四五六行数141416181618每行人数121818202016

大华小学举行团体操比赛，各年级参加比赛的人数如下表：你还能提出什么问题？年级一二三四五六行数141416181618每行人数121818202016

小丽的爸爸开车带一家人外出旅行，在途中小丽记录了汽车仪表盘上显示的一组数据，结果如下表：汽车油箱里有50升汽油，够行驶400千米吗？1.2÷10=0.12（升）400×0.12=48（升）50＞48答：够行驶400千米。行驶路程/KM1020304050…耗油量L1.22.43.64.86.0…

（1）张军8小时加工了320个零件。照这样计算，15小时可以加工多少个零件？320÷8×15=40×15=600（个）答：15小时可以加工600个零件。

（2）张军加工一批零件，如果每小时加工30个，20小时可以完成任务；如果每小时加工40个，多少小时可以完成任务？30×20÷40=600÷40=15（个）答：15小时可以完成任务。

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