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狼来了小班语言教案6篇

通过教案的准备，教师能更清晰地把握课程目标与重点，以文化为纽带的教案，拓宽学生的国际视野与人文素养，本店铺今天就为您带来了狼来了小班语言教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

狼来了小班语言教案篇1

活动目标：

在愉快的情景下回答问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。

活动准备：

袜子、礼物、食物、牛奶、杯子

活动流程：

1、向幼儿说明取礼物的规则，必须回答红纸上的题目，才能拿到。

2、由老师和圣诞小精灵同时请幼儿回答。

3、待幼儿全部拿到礼物后，请幼儿找相同样式的袜子，并结成对，到音乐小茶室分享乐趣。

活动目标：

1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。

2、增强欣赏音乐的兴趣。

3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。

活动准备：

歌曲的vcd一张；圣诞帽子。

活动过程：

1、师戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻引题。

___向幼儿介绍外国人的新年是12月25日圣诞节。

___请幼儿说说自己印象当中的圣诞节。

2、欣赏歌曲：《铃儿响叮铛》

___让幼儿知道这是一首人们在过圣诞节的时候喜欢听的歌曲。

___请幼儿欣赏歌曲。

___请幼儿说说听了歌曲之后的感受：你听到什么？有什么感觉？想做什么？

3、请幼儿把自己对歌曲内容的理解用动作表现出来。

___鼓励幼儿大胆表现动作。

___请个别幼儿表演自己的动作。

___请幼儿自由结成小组进行表演

狼来了小班语言教案篇2

活动目标

1、知道小雪花的颜色和形状。

2、能用手指蘸上白颜料，点画小雪花。

3、体验点画小雪花的乐趣。

活动准备

幼儿活动材料《美术》每人一本，白色颜料六盘，冬天背景图两张

活动过程

一、观察背景图

1、（出示背景图）这是什么季节？（冬天）

2、你从画里什么地方看出来的？（下雪了）

3、小雪花是什么颜色的？小雪花像什么？（白色）

4、冬天天气非常寒冷，很多地方都下雪了，雪白雪白的雪花从天空飘落下来，可好看了。你们想不想把小雪花留下来啊？老师这有个魔法，可以把小雪花留下来哦。

二、魔法下雪

1、施魔法的时候需要这几样东西的帮忙哦（出示白色颜料、手指）

2、施魔法时需要把我们的袖子撸起来，这样我们的魔法才能够完成哦。画雪花时先用手指从盘子里蘸上白色颜料，在盘子边上点一下，然后点画在画册上，这样飘落的小雪花就画出来了。（师边说边示范）

三、幼儿作画，教师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆作画，多画一些雪花。

2、提醒幼儿注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏、评价。

狼来了小班语言教案篇3

设计意图：

小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心，而且这阶段的孩子只对那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住。根据这一情况，为了进一步满足孩子的好奇心，我设计了本次活动。利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的魔术有效地激发幼儿探索的欲望，旨在引导幼儿仔细观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变化，体验好朋友在一起的快乐。

活动目标：

1.愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

2.感受蓝、黄两色拥抱后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。

3.培养幼儿的尝试精神。

4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

活动过程：

一、变魔术导入，引出小蓝和小黄

1、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。

2、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。

一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。

二、操作演示，感受蓝、黄两色拥抱后的变化

（一）看一看，说一说

1、教师用颜料水示范，将蓝色和黄色的颜料水倒在一起，变成绿色。

2、教师出示苹果宝宝，分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄衣服、绿衣服

（二）做一做，试一试：幼儿分组操作感受蓝、黄两色拥抱后的变化。

第一组：给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作，将黄、蓝两色胶片纸插进装有小动物的卡片内，变成绿色，感知黄、蓝两色拥抱后的变化。

第二组：请幼儿给大树涂色。一棵大树，上面画有七片用油画棒涂成黄色和蓝色的叶子，幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子