2025年上海韬奋纪念馆招聘考试笔试试题（含答案）.docxVIP

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2025年上海韬奋纪念馆招聘考试笔试试题

第一部分常识判断

1.国家能源局消息，2024年1至2月全社会用电量累计15316亿千瓦时

,同比()。

A.增长9.5%

B.增长11%

C.增长10.5%

D.增长10%

【正确答案】:B

2.中消协发布100个城市消费者满意度测评报告，()三地消费者满意

度综合得分最高。

A.无锡、杭州、佛山

B.无锡、杭州、广州

C.无锡、杭州、珠海

D.南京、杭州、佛山

【正确答案】:A

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3.法律为人们的行为提供了模式构造样式的方向，这体现法律的()

O

A.概括性特征

B.普遍性特征

C.严谨性特征

D.规范性特征

【正确答案】:D4.()是物质的固有属性

A.运动

B.绝对性

C.客观实在性

D.能动性

【正确答案】:A

5.能源是人类社会活动的物质基础。人类利用能源大致经历了三个时

期，依次是()。

A.薪柴时期、石油时期、煤炭时期

B.薪柴时期、煤炭时期、石油时期

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C.畜力时期、热力时期、电力时期

D.煤炭时期、石油时期、电力时期

【正确答案】:B

6.干洁空气的主要成分是()。

A.氧、氮

B.氢、氦

C.氮、氢

D.氧、氢

【正确答案】:A

7.批复的内容所涉及的事项多属()。

A.比较重要或紧急的问题

B.布置工作

C.需要传递的会议精神

D.出现的新情况，新问题

【正确答案】:A

8.根据国徽法的规定，应当悬挂国徽的单位是()。

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A.全日制学校

B.大型体育场馆

C.外交部

D.乡派出所

【正确答案】:C9.“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”,描述哪一

部古典文学：

A.红楼梦

B.西游记

C.水浒传

D.三国演义

【正确答案】:A

10.中国通过开通绿色邮政、专线电话、网上信访、信访代理等多种渠道，使人民群众以书信、传真、电子邮件等书面形式表达诉求，建设全国信访信息系统，为人民群众表达诉求、反映问题、提出意见建议提供便利。以立法的形式最早规范这一行为的是()。

A.《信访条例》

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B.《关于中央和国家机关定期组织十部下访的意见》

C.《关于领导干部定期接待群众来访的意见》

D.《关于把矛盾纠纷排查化解工作制度化的意见》

【正确答案】:A

11.下列选项中，属于“山药蛋派”的作家是()

A.赵树理

B.秦牧

C.艾青

D.魏巍

【正确答案】:A

12.下列作品，作家，时代(国别)及体裁对应有误的一项是()

A.《东方集》——雨果——法国——诗歌

B.《蜀道难》——李白——唐代——诗歌

C.《傲慢与偏见》——简·奥斯汀——英国——小说

D.《茶馆》——老舍——现代——小说

【正确答案】:D

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13.某县的桔子大丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上

市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，桔子滞销问

题得到了解决，实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为

“惊险一跃”,是因为()。

A.商品使用价值很容易被损耗B.使用价值决定价格

C.上市时间决定价格

D.商品价值的实现具有不确定性

【正确答案】:D

14.剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所()

o

A.预付的不变资本的增加额

B.预付的全部资本的增加额

C.耗费的全部资本的增加额

D.耗费的可变资本的增加额

【正确答案】:B

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15.苏轼曾经说过“密如神鬼，疾若风雷。进不可当，退不可追。昼

不可攻，夜不可袭。多不可敌，少不可欺。前后应会，左右指挥。移

五行之性，变四时之合。人也?神也?仙也?吾不知之，真卧龙也!”这

是他对()的评价。

A.司马懿

B.庞统

C.诸葛亮

D.周瑜

【正确答案】:C

16.以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于()。

A.规范性文件

B.领导指导性文件

C.证明性文件

D.呈请性文件

【正确答案】:A

17.罗马数字“C”表示：

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A.100B.500C.1000D.50

【正确答案】:A18.公民、法人或者其他组织对人民法院在强制执行

中的违法行为或者扩大强制执行范围受到损害的，()。

A.B享有抗辩权B.C享有复议权C.A享有陈述权D.D享有赔偿权

【正确答案】:D

19.催告书送达()日后当事人仍未履行义务的，行政机关可以向所在

地有管辖权的人民法院申请强制执行。

A.30B.7C.10D.5

【正确答案】:C

20.申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在()日内

一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材

料之日起即为受理。

A.3B.10C.5D.7

【正确答案】:C

第二部分言语理解与表达

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21.①把网络做得好的留给网络，