走近智能机器人公益宣传活动小学三年级综合实践教学PPT课件.pptxVIP

小学三年级—综合实践活动/劳动教育—第五单元

走近智能机器人——公益宣传活动

教学内容

走近智能机器人的公益宣传活动，能让更多人了解智能机器人的用处，感受科技的魅力，还能传递合理使用机器人的理念。活动前可以先收集智能机器人的图片和小知识，比如哪些机器人能帮人照顾老人、哪些能在医院帮忙送药，把这些信息整理成简单的文字，配上可爱的图画，做成宣传海报，海报上可以画一个微笑的机器人，旁边写上“智能机器人，生活好帮手”。还可以准备一些简单的机器人模型，比如会跳舞的机器人、会说话的机器人，在活动现场展示，让大家近距离观察。活动开始后，可以分成几个小组，有的小组负责讲解海报内容，告诉大家机器人能做很多有意义的事，比如在灾区搜寻被困的人、帮农民伯伯采摘水果；有的小组演示机器人的简单功能，让机器人表演一段舞蹈，或者回答几个简单的问题，吸引大家的注意力。还可以设计一个互动环节，让大家写下自己想让机器人帮忙做的公益事情，比如“希望机器人帮清洁工人清扫街道”“希望机器人给孤独的人讲故事”，把这些纸条贴在“心愿墙”上。宣传时要注意说话友好亲切，遇到有人提问，耐心解答，比如有人问“机器人会不会取代人工作”，可以回答“机器人能帮人做很多事，但很多温暖的工作还需要人来做”。通过这样的公益宣传活动，不仅能让更多人了解智能机器人对生活的帮助，还能让大家明白科技要用来服务社会、帮助他人，让智能机器人成为传递爱心的小助手。

本课需要准备的材料和工具工作纸、学习用品

4

价值体认

教学目标

责任担当

问题解决

创意物化

亲历宣传活动计划制定，体验活动策划的过程与方法，提出自己的想法。

围绕公益宣传活动的计划制定，初步养成热爱科学、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿。

通过亲历公益宣传活动的计划制定，获得有积极意义的价值体验。激发学生对智能机器人的兴趣。

通过活动计划的制定，初步掌握活动计划制定的基本要素和方法，制作填写合理的活动方案策划表。

温馨提示

本节课中，学生学习、开展的公益宣传实践活动请在家长指导下完成，确保安全。

6

学习回顾

果园机器人

智能配送机器人

智能检修机器人

7

活动主题

活动目的

活动时间

活动地点

活动内容

活动准备

人员分工

活动要素

9

活动主题

活动目的

12

场地申请

《场地申请书》

亲爱的物业管理处叔叔、阿姨：

您好！

我是瑞宝小学三年级的林林，居住在海珠区xx路xx街x号。11月2日（星期六）早上9-11点，我和小伙伴计划在xx花园x栋楼下的小广场开展一次《走近智能机器人——公益宣传活动》。本次活动是同学们自发组织的非营利性活动。我们很希望物业管理处能借出场地，并支持我们开展活动。

申请人：林林

10月13日

13

14

小组任务

1.每个小组选好一种智能机器人，向社区内的一类人群进行介绍。

2.要讲清楚机器人的名称、主要功能、使用方法、展示方法，想想需要做哪些前期准备。

3.每个小组选择一名代表进行汇报。

15

16

17

18

棉花糖小组汇报

19

20

活动方案制订

活动主题

活动目的

活动时间

活动地点

活动内容

活动准备

人员分工

走近智能机器人——公益宣传活动

22

绘制平面图

23

23

在家长陪同的情况下与同学在社区里开展一次《走近智能机器人——公益宣传活动》活动。

课后实践

24

问题一：

我想知道智能机器人还会出现在哪些地方？

25

仓储、物流机器人

机器手臂

种植机器人

摩天大楼清洁机器人

防暴机器人

军用无人机

26

问题二：

我们想知道怎样可以近距离观察更多的智能机器人？

27

获取信息的方法

通过虚拟现实眼镜

到现场考察

参观机器人展览会

28

同学们，再见