【2025秋新版】三年级科学上册《知识概念》期末复习.pdfVIP

25秋季版三年级科学上册

《知识概念》期末复习

1．《植物》单元

·我们观察一棵树一般用到了看、闻、摸、听、量等方法。看颜色、形

状、大小；闻气味；听声音；摸粗糙、软硬；量粗细、长短等。

·树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

·我们可以用拓印的方法获取树皮的纹路。

·像樟树一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植

物，草是草本植物。

·水葫芦叶柄里有气囊，它是水葫芦浮在水面的秘密。

·植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。

·植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。

·植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

·植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。

·植物的共同特征是：生长在一定的环境里；都需要水分、阳光、空气

和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都会死亡。

2．《动物》单元

·动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同

的动物。

·蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做波浪式运动并在爬行中留

下黏液痕迹。蜗牛头上有两对触角，靠触角来感知外界物体；长触角

上有一对眼睛，但是眼睛看不见；蜗牛壳旁边有两个孔：一个是气孔，

用来呼吸，能看到它一张一合；还有一个排泄孔，用来排泄。

·蜗牛有25000多颗牙齿，叫齿舌。

·蚯蚓有其适应环境的身体结构。（要会画蚯蚓的图，并标出口、环带、

肛门的位置）环带离口较近的位置。

·蚯蚓柔软，有环节，身体伸缩爬行，摸上去黏黏的。遇到水会乱跳，

下雨天会爬到地面。

·蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。

·蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有一对触角，胸部长有

6只脚。用脚爬行。

·金鱼用鳍游泳；用鳃呼吸；金鱼没有牙齿，是靠吞食食物；身上有鳞

片；吃鱼食或面包屑。

·动物的个体形态不同，生活环境也不相同，但是动物具有共同的特点：

生活在一定的环境里；会运动；会吃食物；会排泄废物；会对外界刺

激做出反应；会生长发育；会繁殖后代。

3．《我们周围的材料》单元

·我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、布等。

·木材的特点是吸水、轻、易燃烧、易腐烂、易劈碎、绝缘、不易导热。

·材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体

破坏它的表面。

·金属的特点：能导电、有光泽、延展性（易捶打变形）、能传热、很

重、很硬。

·塑料的特点：柔韧、绝缘、轻、不易导热、易塑形、不易生锈。（举

例利用塑料做的物品）

·吸水能力强的有餐巾纸、纸、木头；吸水能力弱的有：塑料、金属、

玻璃。

·纸是我国四大发明之一，造纸术的发明者是蔡伦。能用来造纸的材料

有：树木、草等。

·人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。

·天然材料有：木头、黏土、棉花、皮革、丝等；人工材料有：金属、

塑料、陶瓷、橡胶等。

·复合材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步。

4．《水和空气》单元

·物质分为固体、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体

会流动，没有固定的形状，但有一定的体积；气体会流动，没有固定

的形状和体积。

·水的特点：无色、无味、透明、会从高往低流动、无固定形状；

·水和油相同点：都会流动、没有固定形状、有重量。

·水和油不同点：水无色、无味、透明、不黏手、水滴更圆；油淡黄色、

淡香、有一点透明、黏手、油滴不够圆。

·油比水轻，所以油滴在水里会浮在水面，水滴在油里会沉入到杯底。

·液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。洗洁精最黏手，它流动

最慢。水不黏手，它流动最快。

·比较流动快慢的实验中要注意：同样多的液体、同一高度、同时流下。

·量筒是测量液体的多少的工具，液体的多少叫液体体积，单位用毫升、

升来表示。

·（会感知10毫升、100毫升、200毫升、500毫升、1000毫升的水到

底是多少。）

·使用量筒的时候要注意：量筒放平；眼睛与液面平视；读凹液面的最

低处刻度。

·空气的特点：无色、无味、透明、会向四面八方流动、无形状。

·空气存在各种地方，水中冒泡就是空气，空气流动形成了风。

·水和空气相同点：无色、无味、透明、会流动、抓不住、占空间、无

固定形状、有重量。

·水和空气不同点：水看得见、摸得到、从高往低流动、不能压缩；空

气看不见、摸不到、向四面八方流动、能压缩。

·空气占据空间，占空间的大小可以变化；空气可以被压缩、压缩的空

气有弹性。相关配套资料关注公众号启赢学霸获取

·乌鸦喝水是利用石头占空间的特点来取水的。

·空气有重量，但很轻。