2024小学语文教研组工作计划第一学期范本(4篇) .pdfVIP

2024小学语文教研组工作计划第一学期范本

一、指导思想

本学期，我们语文教研组认真学习____上级教育部门、新课程标

准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足

校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化

发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养

学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教

学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水

平，促进学生的综合素质提高。

二、工作目标

（一）、学好理论，更新观念，提高素质

语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化

语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这

种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以

下几点：

1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合

语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教

育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语

文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教

育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

第1页共12页

3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定

学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

（二）、狠抓常规，改革教学，提高效率

1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学

生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设

计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激

活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和

实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的

学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的

化，大大提高语文课堂教学效率。

2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一

节教研课;教研组成员，非特殊原因，尽量参加;课后，及时评课。

（三）、加强课题研究，注重学生素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学

生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识

为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。

为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

（四）、加强交流，共同成长

作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资

料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。

（五）、开展科研，突现重点

第2页共12页

1、通过每周一次的听课-评课的研究方式及时与教师进行讨论、

反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，

提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专

题研究的效益。

2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂

教学行为的反思。提升水平，提高修养。

3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学

习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”;开展“同课异构-连环改

进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单

位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能

力。

2024小学语文教研组工作计划第一学期范本（二）

一、工作目标

1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力

和一定的审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化

素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究，争取在研

究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。继续强化协

作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学

校各项工作的基础上，相互探讨有效的教学策略，尤其是每次听课后

第3页共12页

尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提

高。

二、工作措施

1、转变教学观念，强化语文功能。语文素质在人的