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高考数学《一元二次函数、方程和不等式》重难点强化训练含答案

一?选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知为实数，则下列命题成立的是（????）

A．若，则

B．若，则

C．若，则

D．若，则

2．如果，那么下列不等式正确的是（?????）

A． B．

C． D．

3．一元二次不等式的解为，那么的解集为（????）

A． B．

C． D．

4．若，，则的元素个数为（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

5．若，则的最小值是（????）

A．1 B．4 C． D．

6．已知，若，则m的取值范围是（????）

A． B． C．或 D．或

7．已知某商品近期价格起伏较大，假设第一周和第二周的该商品的单价分别为m元和n元，甲、乙两人购买该商品的方式不同，甲每周购买100元的该商品，乙每周购买20件该商品，若甲、乙两次购买平均单价分别为，则（????）

A． B． C． D．的大小无法确定

8．已知正实数a，b，则“”是“”的（????）条件

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充分必要 D．既不充分也不必要

二?多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9．已知命题：关于的不等式的解集为R，那么命题的一个必要不充分条件是（???）

A． B．

C． D．

10．已知正实数满足，则（????）

A．的最小值为6

B．的最小值为3

C．的最小值为

D．的最小值为8

11．已知正实数，，，且，，，为自然数，则满足恒成立的，，可以是（????）

A．，， B．，，

C．，， D．，，

三?填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.

12．已知集合，若且，则实数的取值范围是.

13．已知函数的值域为，若关于的不等式的解集为，则实数的值为．

14．某希望小学的操场空地的形状是一个扇形，计划在空地上挖一个内接于扇形的矩形沙坑（如图所示），有如下两个方案可供选择.经测量，，.在方案1中，若设，，则，满足的关系式为，比较两种方案，沙坑面积最大值为.

四?解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明?证明过程或演算步骤.

15．已知集合，集合.

(1)当时，求；

(2)若“”是“”的充分条件，求正实数的取值范围.

16．已知关于不等式的解集为或．

(1)求值；

(2)当，且满足时，求的最小值．

17．已知二次函数（，为实数）

(1)若函数图象过点，对，恒成立，求实数的取值范围；

(2)若函数图象过点，对，恒成立，求实数的取值范围；

18．某服装厂拟在2022年举行促销活动，经调查测算，该产品的年销售量（即该厂的年产量）m万件与年促销费用x（0≤x≤10）万元满足.已知2022年生产该产品的固定投入为8万元，每生产1万件该产品需要再投入16万元，厂家将每件产品的促销价格定为每件产品年平均成本的2倍（产品成本包括固定投入和再投入两部分资金，不包括促销费用）.

(1)将2022年该产品的利润y元表示为年促销费用x万元的函数；

(2)该服装厂2022年的促销费用投入多少万元时，利润最大?

19．对在直角坐标系的第一象限内的任意两点作如下定义：若，那么称点是点的“上位点”，同时点是点的“下位点”.

(1)试写出点的一个“上位点”坐标和一个“下位点”坐标；

(2)已知点是点的“上位点”，判断点是否是点的“下位点”，证明你的结论；

(3)设正整数满足以下条件：对集合内的任意元素，总存在正整数，使得点既是点的“下位点”，又是点的“上位点”，求满足要求的一个正整数的值，并说明理由

高考数学《一元二次函数、方程和不等式》重难点强化训练含答案

一、选择题

1．已知为实数，则下列命题成立的是（????）

A．若，则

B．若，则

C．若，则

D．若，则

【答案】C

【分析】根据不等式性质对选项逐一判断即可得出结论.

【解析】对于A，若，当时，不满足，即A错误；

对于B，若，则，所以B错误；

对于C，若，可知，不等式两边同时除以，即，可得，即C正确；

对于D，若，不妨取，则，可得D错误；

故选：C

2．如果，那么下列不等式正确的是（?????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】根据已知条件利用基本不等式直接得出，再结合可得出结果.

【解析】由已知，利用基本不等式得出，

因为，则，，

所以，，

∴.

故选：B

3．一元二次不等式的解为，那么的解集为（????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】根据题意得出a、b、c的关系，代入新的一元二次不等式求解即可.

【解析】一元二次不等式的解为，

所以的解为，且，

由韦达定理