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Unit1HappyHolidaySectionA(1a~1d)
能掌握假期活动相关的词汇,能读懂文本假期活动的内容。(学习理解)能听懂有关Yaming和Emma假期经历的语言材料,能运用目标词汇和句型,就自己或他人的假期活动进行问答交流。(应用实践)学习目标能与同伴创编新对话,交流分享假期经历。(迁移创新)
FreetalkHowwasyoursummerholiday?Itwasgreat/fantastic...Whatdidyoudoduringyoursummerholiday?Ivisited/saw/went...
Lookandsaytookmusiclessonsvisitedmygrandparentstake/have…lessons上……课visit:①拜访;看望②参观;游览上音乐课看望我的祖父母Didyoudoanyoftheseactivitiesduringyoursummerholiday?
visitedsomeancientbuildingswenttoafestival参加节日庆典参观一些古建筑ancientadj.古代的;古老的/?e?n??nt/
wenttothemountainswenttoasummercamp去山区去夏令营n.度假营;营地v.露营;宿营
tookmusiclessonsvisitedsomeancientbuildingswenttothemountainsvisitedmygrandparentswenttoafestivalwenttoasummercampTicktheactivitiesyoudidduringthesummerholidays.Youcanaddmore.1aAdd:_______________________________________________________________________________________
Pre-listeningWhatdoyouknowaboutthetwopictures?WhatdoyouthinkEmmaandYamingwilltalkaboutintheconversations?EmmaYaming
tookmusiclessonsvisitedsomeancientbuildingswenttothemountainsvisitedmygrandparentswenttoafestivalwenttoasummercampListentotheconversationsandcircletheholidayactivitiesyouhearin1a.1bWhile-listening
Listenagainandcompletethetwosummaries.1.YamingwenttoMountHuangshanwithhis_______.Thelandscapetherewasamazing.YamingsawtheGuest-GreetingPine,theSeaof______,lotsofstrange_____,andmanyancient_________.familyCloudsrocksbuildings2.EmmawentbacktotheUSwithher______and_______.Shewenttoastrawberryfestivalnearher___________houseinCalifornia.Atthefestival,she____somestrawberrycookiesandchocolates.Shestayedwithher____________for_____days.mumsistergrandparents’grandparentstenate1clandscape/l?ndske?p/[名词]风景;景色strange/stre?nd?/adj.(1)奇怪的;奇特的(2)陌生的;不熟悉的stranger陌生人
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