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第14课 应有格物致知精神（教学设计）-八年级语文下册同步备课系列（部编版）.pdf

第14课 应有格物致知精神（教学设计）-八年级语文下册同步备课系列（部编版）.pdf

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    第14课《应有格物致知精神》教学设计

    【教学目标】

    1.把握文章的思想内容，感受演讲的语言特点。

    2.了解演讲者的观点，把握演讲词层层推进的结构；理解演讲中事例对于观点的印证作用。

    3.领悟格物致知精神的现实意义，树立格物致知精神。

    【重点难点】

    1.把握文章的思想内容，感受演讲的语言特点。

    2.领悟格物致知精神的现实意义，树立格物致知精神。

    【课时安排】

    2课时

    【教学过程】

    第一课时

    一、板书课题，出

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