2026版创新设计高考总复习物理(人教基础版)学生用-专题强化十二 “子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型.docxVIP

专题强化十二“子弹打木块”模型和“滑块—木板”模型

学习目标1.会用动量观点和能量观点分析计算“子弹打木块”模型。2.会用动量观点和能量观点分析计算“滑块—木板”模型。

模型一“子弹打木块”模型

模型

图例

地面光滑,木块长度为d,子弹射入木块所受阻力为Ff。

模型

特点

1.子弹水平打进木块的过程中,系统的动量守恒。

2.系统的机械能有损失,一般应用能量守恒定律。

两种

情景

1.子弹嵌入木块中(未穿出):两者速度相等,机械能损失最多(完全非弹性碰撞)

(1)系统动量守恒:mv0=(m+M)v。

(2)系统能量守恒:Q=Ffs=12mv02-12(M+m

2.子弹穿透木块:两者速度不相等,机械能有损失(非弹性碰撞)

(1)系统动量守恒:mv0=mv1+Mv2。

(2)系统能量守恒

Q=Ffd=12mv02

例1(2025·四川绵阳模拟)质量为m的子弹以某一初速度v0击中静止在光滑水平地面上质量为M的木块,并陷入木块一定深度后与木块相对静止,甲、乙两图表示了这一过程开始和结束时子弹和木块可能的相对位置,设木块对子弹的阻力大小恒定,下列说法正确的是()

A.M越大,子弹射入木块的时间越短

B.M越大,子弹射入木块的深度越浅

C.无论m、M、v0的大小如何,都只可能是甲图所示的情形

D.若v0较小,则可能是甲图所示情形;若v0较大,则可能是乙图所示情形

听课笔记?

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例2(多选)(2024·湖北卷,10)如图所示,在光滑水平面上静止放置一质量为M、长为L的木块,质量为m的子弹水平射入木块。设子弹在木块内运动过程中受到的阻力不变,其大小f与射入初速度大小v0成正比,即f=kv0(k为已知常量)。改变子弹的初速度大小v0,若木块获得的速度最大,则()

A.子弹的初速度大小为2

B.子弹在木块中运动的时间为2

C.木块和子弹损失的总动能为k

D.木块在加速过程中运动的距离为mL

该高考试题与鲁科版选择性必修第一册P28章末练习T6均考查“子弹打木块”模型,均利用动量守恒定律和能量守恒定律进行分析,分析方法相同,但高考试题在此基础上进行临界问题的分析,是对教材习题的进一步拓展与应用。

6.如图所示,质量为m的子弹,以水平初速度v0射入静止在光滑水平面上质量为M的长木块内,并嵌入其中。若木块对子弹的平均阻力为f,求子弹射入木块的深度。

模型二“滑块—木板”模型

模型

图例

上表面粗糙、质量为M的滑板,放在光滑的水平地面上,质量为m的滑块以初速度v0滑上滑板。

模型

特点

1.系统的动量守恒,但机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移大小的乘积等于系统减少的机械能,即摩擦生热。

2.若滑块未从滑板上滑下,当两者速度相同时,滑板速度最大,二者相对位移最大。

求解

方法

1.求速度:根据动量守恒定律求解,研究对象为一个系统。

2.求时间:根据动量定理求解,研究对象为一个物体。

3.求系统产生的内能或相对位移:根据能量守恒定律Q=FfΔx或Q=E初-E末,研究对象为一个系统。

例3质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上,车长L=1.5m,现有一质量为m2=0.2kg、可视为质点的物块,以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车,如图所示,最后在小车上某处与小车保持相对静止,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.5,g取10m/s2,求:

(1)物块与小车的共同速度大小v;

(2)物块相对小车滑行的时间t;

(3)从开始到共速,小车运动的位移大小x1;

(4)从开始到共速,物块运动的位移大小x2;

(5)在此过程中系统产生的内能;

(6)若物块不滑离小车,物块的速度不能超过多少?

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