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大众化教育时代高校德育创新:路径探索与实践研究
一、引言
1.1研究背景与意义
自1999年高校大规模扩招以来,我国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越。大众化教育时代的到来,使高等教育的规模、结构、质量和效益等方面都发生了深刻的变化。高校招生规模的不断扩大,使得更多的人有机会接受高等教育,这不仅提高了国民的整体素质,也为社会培养了大量的专业人才。据相关数据显示,2023年全国高等教育在学总规模达到4760万人,高等教育毛入学率达到59.6%。这种规模的扩张,使得高等教育不再是少数人的特权,而是逐渐成为大众提升自身竞争力的重要途径。
随着高等教育的普及,大学生群体的构
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