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技能大赛指导教师发言稿

篇1:技能大赛指导老师发言稿

敬重的各位领导、老师、同学们：

下午好！

寒风催树,严霜结庭兰!我校第x届“同学专业技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐，

在这咋冷还暖的季节里悄然落下了帷幕。我有幸作为指导老师代表在此发言，与大家共同共

享胜利的喜悦。

技能大赛的召开，是学院教学活动中的一件大事。这次大赛与以往x届技能大赛相比突破

了四个第一”：

第一次参加人数之多，按专业开展技能大赛；

第一次借助多媒体手段，运用软件模拟工艺、课件展现答题环节、营销方案使竞赛效果更

好；

第一次重视大赛宣扬，首次以各种展版在校内对大赛做宣扬，让同学们了解大赛，提前进

入备战状态，校外利用电视、报刊、网络等多种媒体对大赛现场做报道，这与过去我们闭门

造车完全不同，既提升了学院的知名度，又对大赛提出了更高的要求，使得大赛水平有所提

高；

第一次引进企业赞助，并邀请企业人员莅临现场共同参加技能大赛，为他们了解同学搭建

一个很好的平台，也为校企业合作开创了一种新思路，二方受益。此次技能大赛，也得到了

学院领导的充分确定与大力支持，作为•名技能大赛的参加者，我被这种确定和支持所感

动，从学院领导到党政部门，从教务处到各系部，从教辅到后勤，全部部门都乐观行动起来，

为筹备一届胜利的技能大赛而忘我的工作！同学们，让我们把热闹的掌声献给全部关怀、支

持本次技能大赛的领导和老师们！感谢你们！

技能大赛是一个号角，它吹了同学们孜孜求学的集结号！技能大赛是一个擂台，让同学

们尽情展现学成的记忆！技能大赛是一面镜子，让同学们仔细端详自身的差距！技能大赛是

一根鞭子，鞭策同学们更和努力的学习专业学问，把握专业技能！学问转变命运，技能成就

将来！纯理论的学问往往不能内化为同学个人的专业本事，更不能外化为他们的实践阅历和

力量；书面考试可以得满分，但走上市场寸步难行。很多问学，做，然后知困；做，然后知

不足；做，然后要学习。所以，我们的教学活动不在于教学方法精益求精，而在于同学是否

在学习过程中有大量的参加和自由表达的机会；也不在于学校支配多少课程，而在于同学是

否对所学的学问感爱好；更不在于同学把握了多少理论学问，而在于这些学问技能能否应用

于实际并解决详细问题。

通过这次技能大赛强化了同学自觉开展技能训练的意识，增加了同学们的心理素养、团结

合作力量，为同学们供应了•次难得的相互学习、沟通和同台竞技的机会。此次技能大赛，

得到了全校同学的乐观应，作为一名科任老师，我被同学们乐观参赛的热忱所感动，从预

赛到决赛，我们一路走来，所在乎的不仅是旅程辉煌的终点，还有沿途精彩的际遇。假如说，

获奖的结果只是少数人的荣耀，那么奋斗的历程则是每一个人的财宝。

这次大赛得到了全部老师的鼎力帮助，包括退休的老老师，我被这种奉献所感动，老老师

的执着，仔细负贡的态度，更是对我们青年老师的一种触动，他们在技能大赛和工作中的行

动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为,

对同学的谆谆教育使本次技能大的内容更加充实、更加具有特色。这次大也为我们青年

老师供应了一个相互学习借鉴，提高自身素养的宽阔平台，也是对我们组织事力量、协调

力量进行了■次检阅，为我们日后基于工作过程系统化的课程改革供应了•个方向，要在同

学的技能训练上多下功夫。此次技能大，不论竞结果如何，每一次学习、每一次演练中

收获的学问与阅历都会使我们在教学成长的道路上走得更加坚实、更加绚烂！

这次技能大通过单项看综合，越过个人看整体，穿过外表看本质，透过做事看做人！这

是一次从个体到集体、从单一技能到综合素养、从学的过程到教的过程、从学校到企业的全

方位检阅。俗话说，万事开头难，但只要我们迈出了第一步，信任以后会走的更稳