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苏教版五上数学第五单元第9课《小数乘小数练习》课件.pptxVIP

苏教版五上数学第五单元第9课《小数乘小数练习》课件.pptx

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    小数乘小数练习

    能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算。培养学生数学转化思想，即把小数乘小数当作整数乘法进行计算。

    不计算，直接在里填“＞”或“＜”。1.4×0.81.41.6×1.31.60.63×0.80.630.85×1.30.85＞＜＜＞

    根据前三道题的得数，直接写出第四道题的得数。6×7=426.6×6.7=44.226.66×66.7=444.2226.66…6×66…6.7=（）9个69个610个410个244…4.22…2

    一个数a与比1大的数相乘，得到的积b大于原数a(ba)；一个数a与比1小的数相乘，得到的积b小于原数a(ba)。回顾解决问题的过程，你有什么体会？

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