浙江省杭州市2024-2025学年高一下学期期末语文试题及答案.docxVIP

浙江省杭州市2024-2025学年高一下学期期末语文试题及答案.docx

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

浙江省杭州市2024-2025学年高一下学期期末语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

①我国远古的文化艺术史上早有“义”的典范——伯牙与子期的动人友谊,这是一种无功利、完全超越时空界线的纯洁情感,是中国文化传统最本然的“义”,中国“义”的原形。东西方都讲“义”,不过,从大方向上说,西方的“义”发展为“正义”,而中国的“义”则发展为“仁义”。中国的“义”至少有两种原形:一是个人化的伯牙子期式的超功利的“情义”,一是孟子提升的理想化的有别于功利的“仁义”。两者都把“利”作为“义”的对立项,把利益原则与道义原则加以区分,也就是说,中国文化中“义”的原形是非功利的。

②但是,中国的“义”经历了历史风浪的颠簸之后,却逐步变形变质。发展到《三国演义》与《水浒传》,“义”的内涵已发生重大变化,其核心概念,变成“结义”“聚义”“忠义”。在“义”字前边加上一个字、一个定语,不是小事,它意味着“义”的内涵发生重大变化。

③《水浒》中的“聚义”“忠义”和伯牙钟子期的“情义”已完全不同。无论是“聚义”还是“忠义”,都是一个夺天下、打天下的功利目标。这种“义”,不是超功利,而是争功利。“义”只是“利”的意识形态和组织原则,是保证造反队伍实现大功利目标的精神纽带。“聚义”往往还讲小义,即带个人情感的兄弟之义,而“忠义”则讲大义,即对大功利目标的绝对忠诚。

④《三国演义》讲的则是“结义”。“结义”也包含着“忠义”,但重心是“结”,即结盟。如刘、关、张的“桃园三结义”,首先是一种结盟,即组织;然后又是一种盟约,即组织原则,而其盟约的目标是谋大事。桃园这一盟约,影响中国近两千年,后来它一直成为中国民间帮会和其他秘密组织的组织原则和伦理原则,一旦“背义忘恩”,不仅违反了组织原则,而且也违背伦理原则。立下原则时是向天发誓的,所以一旦有违,便违背人理,又违背天理,于是,便有“天人共戮”的理由。

⑤桃园模式讲兄弟伦理,宣示兄弟结盟,图谋天下“大事”。它之所以能在后代产生巨大影响,是因为它反映了中国下层社会的生存需求。中国的上层社会,讲的是君臣伦理。在这种伦理中,只有“君为臣纲”的秩序,没有平等。“桃园三结义”的兄弟伦理,把异姓的兄弟之情放到至高无上的地位,体现下层社会的平等要求。不管参加结义的人原来是什么出身,什么地位,一旦结盟,就放下等级差别,尊卑差别,一律视为兄弟。在等级森严的封建社会中,义打破了等级,使人获得了一种平等感觉,实际上也获得了一种生命尊严与生命护卫。

⑥但是,历史不断证明,结义实现的兄弟之盟并不可靠。因为“义”最后总是受到利的考验。当兄弟全都处于贫困与患难时,也就是“利益”并不突出时,平等关系是可以维持的。然而,一旦“利”字凸显,共图的大业成功,新的权力关系——不平等的关系,必定要取代兄弟关系——平等关系,否则权力结构就无法维持。

⑦“结义”有其合理的一面,但也有不合理的一面。无论是“桃园”还是梁山,都只是“团伙”,不是社会。结义、聚义的结果,是团伙取代社会,团伙的利益高于一切,大于一切,当然也大于社会利益。所谓“义”,只是团伙原则,并非社会原则。入伙才享有“义”的保护。对于水浒梁山,一百零八将之内,才是兄弟,才有“义”字可言,一百零八将之外,则无“义”可言。义在内,不在外,团内家族与团外异族不可混淆。

(选编自刘再复《双典批判·“义”的变质》,有删改)

材料二:

①在《水浒传》成书以前或以后的许多作家的作品里,对于人民的苦难,虽然也或多或少地有所反映,但一般也只是洒几滴同情之泪。他们不是要人民忍辱退让,就是寄希望于所谓“清官”,或者“惟歌生民病,愿得天子知”,祈求“圣明”的皇帝采取一点“改良”措施。

②《水浒传》则不然,它通过艺术情节批判了林冲所信奉的忍让哲学,否定了武松对官府和“正当”的法律手续所抱有的幻想,它歌颂人民群众以暴抗暴的革命斗争。当然如果停留在个人反抗的水平上,只会给封建统治阶级这儿或那儿制造一些麻烦;《水浒传》的伟大之处就在于它进一步肯定了人民群众可以在一定条件下从事集体的武装斗争,我们看到英雄们逐渐团聚起来,拜盟结伙,成为一支武装力量,建立了梁山根据地。

③在歌颂梁山英雄时,《水浒传》曾经把他们的品质概括为两个字——“忠义”。《水浒传》中的“义”,内容比较复杂。它有时指梁山英雄们除凶灭恶、劫富济贫等革命行动,有时指下层人民、起义兄弟之间患难相扶、生死与共的团结互助关系。在这些地方,它和历代封建统治者所提倡的“无礼义,则上下乱”,“未有义而后其君者也”的“义”迥然不同,起着鼓舞、组织人民进行反对封建统治者斗争的积极作用。但是这一道德观念又是小生产者的意识形态,它常常偏重个人恩怨,这就容易在政治上失去判断大是大非的标准,导致对个人情谊的盲目忠诚,甚至被剥削者收买利用。比如武松可以为阳谷县知县效劳,也可以为

文档评论(0)

中高考语文资料 + 关注
实名认证
服务提供商

15年深耕,专注全国各地中高考语文资料收集整理!

1亿VIP精品文档

相关文档