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在一个充满爱与和谐的智慧小镇上,每座建筑都承载
着一种美好品质的光辉。小镇的居民正面临一场特殊的挑战:他们需要收集并点亮所有代表美好品质的灯塔,以照亮整个小镇。这些灯塔分别藏在小镇的图书馆、花园、广场、历史博物馆和钟楼中。通过完成一系列与美好品质相关的任务,学生们将能够点亮灯塔,最终让整个小镇沐浴在美好品质的光辉之下。;
经验(yàn)
眨眼(zhǎ)
跌落(die);
多音字组词。
mò(淹没)(埋没)没
méi(没人)(没事)
dà(大人)(大小)大
dài(大夫);
dān(担架)(担水)担
dàn(担子)(重担)
hái(还有)(还早)还
huán(归还)(还书);;
跌倒(digtiē)
血丝(xuxuě)瓷器(cí/chí)
浙江(zhèzhé);;
(登(登山)
瞪(瞪眼)
均(平均)
匀(匀称)
育(养育)
盲(盲目);
按要求,写词语。
1.近义词
清楚——(明白)镇定——(镇静)
陈列——(罗列)友爱——(友好)
陆续——(相继)敏捷——(灵敏)
著名——(闻名)珍惜——(珍视);
2.反义词
长期——(短期)富裕——(;
3.区别同义词。
●我军的伤员陆续从火线上抬下来。
·白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
●●
·白求恩低下头,继续给伤员做手术。;
4.和“目”有关的字。
眨眼
眼眶
怒目圆睁;
拓展练习:选词填空。;
品析PINXI
“仍然”“争分夺秒”表现出白求恩在危险的环境
下仍坚守在自己的岗位上,体现出白求恩对工作极其负
责的精神。;
按课文内容填空。
1.《司马光》是一篇(文言文),写的是司马光小时候用石头砸破瓮救人的故事,说明了司马光是一个(沉着冷静、机智勇敢)的孩子。
2.《一定要争气》讲述了(童第周)的两段求学经历,年少时他文化基础差却靠努力有了好成绩,留学期间被外国同学瞧不起,但凭借刻苦钻研成功完成了高难度实验,展现了他 (坚定的意志和为国争光的决心)。;
3.《手术台就是阵地》讲述了在齐会战斗中,白求恩把手术
台当作阵地,不顾个人安危,争分夺秒地抢救伤员的事迹,赞扬了白求恩大夫(救死扶伤)的高尚品质和(坚守信念)的革命精神。
4.《一个粗瓷大碗》围绕“(粗瓷大碗)”讲述了赵一曼
把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里,和战士们一起喝野菜粥,把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次“丢”了的故事,表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己,与战士(同甘共苦、不搞特殊)的高贵品质。;
背诵经典。
士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语》
◎志不强者智不达,言不信者行不果。——《墨子》锲而不舍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子》;
拓展练习:填空。
士不可以不弘毅,任重而道远
——《论语》
志不强者智不达,言不信者行不果。
——《墨子》
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——《荀子》;
第六关
语言实践剧场;
默读时,_带看问题边读边思考,能帮助我理解内容。没
读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。;
口语交际。
小美正在做作业,遇到了一道难题,她怎么想也想不明白。她想去
向老师请教,可是李老师正在讲桌前认真地批改作业。这时,如果你是小美,你会怎样有礼貌地和老师交流呢?
小美:老师,能打扰一下您吗?
老师:哦,小美呀!你有什么事吗?
小美:我在做作业时遇到了一道难题,怎么也想不明白,您能帮我解答一下吗?
老师:这道题你可以像我这样画图来表示,然后就会有思路了。
小美:哦,我现在明白了。谢谢老师! ;
你们以非凡的勇气和智慧,跨越了重重难关,成为
“美好品质之光守护者”,点亮了代表沉着、善良、坚持等美好品质的灯塔。灯塔的光芒,不仅照亮了小镇,更照亮了你们的心灵。在未来的日子里,无论遇到什么困难与挑战,请带着这份荣耀与自豪,继续前行!
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