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小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究开题报告
二、小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究中期报告
三、小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究结题报告
四、小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究论文
小学英语核心素养培养与评价策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
作为一名教育工作者,我深知小学英语教学的重要性。在我国,英语作为一门国际通用语言,其地位日益凸显。随着教育改革的深入推进,小学英语教学已逐渐成为基础教育阶段的关键环节。然而,在当前的英语教学中,如何培养学生的核心素养,以及如何评价这些素养,成为了一个
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