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  • 2025-07-28 发布于四川
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2025年中小学教育政策与法规考试试卷及答案.docx

2025年中小学教育政策与法规考试及答案

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.依据《中华人民共和国教育法》,国家采取(),鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。

A.优惠措施

B.奖励措施

C.强制手段

D.行政命令

答案:A

解析:《中华人民共和国教育法》第五十一条规定,国家采取优惠措施,鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务,兴办校办产业。

2.某小学为了提高升学率,将成绩差的学生开除,该学校的做法()。

A.正确,有利于学校提高教学质量

B.正确,有利于激励其他学生努力学习

C.不正确,侵犯了学生的受教育权

D.不正确,侵犯了学生的人格尊严权

答案:C

解析:受教育权是学生最主要的权利之一。《中华人民共和国义务教育法》规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。学校开除成绩差的学生,侵犯了学生的受教育权。

3.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。

A.十五日

B.三十日

C.六十日

D.九十日

答案:B

解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。

4.国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培养和培训

D.交流和互访

答案:C

解析:《中华人民共和国教育法》第三十五条规定,国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。

5.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的,由县级人民政府教育行政部门()。

A.责令限期改正

B.给予通报批评

C.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

D.以上都是

答案:D

解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定,学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;(三)违反本法规定开除学生的;(四)选用未经审定的教科书的。

6.未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。

A.十四

B.十六

C.十八

D.二十

答案:B

解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

7.教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

答案:B

解析:同第三题依据,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。

8.学校应当把()放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

答案:C

解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

9.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。

A.年龄差异

B.性格差异

C.个体差异

D.民族差异

答案:C

解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

10.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

A.初级

B.一级

C.二级

D.讲师

答案:A

解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定,国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

11.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法()。

A.给予行政处罚

B.给予刑事处罚

C.给予行政处分

D.

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