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医学本科生科研培训现状及存在的挑战
前言
要提升医学本科生的科研素养，首先需要加强其科研意识的培养。高校应通过开设科研思维与创新课程，鼓励学生将科研视为医学学习与实践的自然延伸，激发学生的科研兴趣与积极性。学校可以通过组织科研讲座、学术交流等活动，让学生了解当前医学领域的前沿动态，帮助他们形成正确的科研观念。
尽管部分医学专业的课程设置中有关于科研方法的内容，但仍存在教学内容过于基础和理论化的问题，实际操作技能的培养严重不足。很多学生在学习过程中未能真正掌握科研工具与方法，如数据处理、统计分析、文献综述等。科研技能的缺乏使得学生很难在实际的科研
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