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2024-2025学年度第二学期高一教学质量检测
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每个小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上
无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一.单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的.
1.复数的虚部是()
A.B.1C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接由复数的乘法运算把给出的复数化简为的形式,则复数的虚部可求.
【详解】因为,虚部为.
故选:B.
2.按从小到大排列的一组数据90,92,92,93,93,94,95,96,99,100的80%分位数为()
A.96B.96.5C.97D.97.5
【答案】D
【解析】
【分析】根据百分位数的定义计算.
【详解】这组数据共10个数,,
所以80%分位数为第8个、第9个数据的平均数,即.
故选:D.
3.已知,则()
第1页/共18页
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】由诱导公式和二倍角的余弦公式化简可得结果.
【详解】.
故选:A.
4.在中,,点平分线段.设,,则()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据平面向量基本定理,,再由,化简即可求解.
【详解】因为,即,
又点平分线段,
所以.
故选:D
5.已知圆台上下底面圆的半径分别为1,3,高为4,则该圆台的侧面积为()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求出圆台的母线长,再由圆台侧面积公式计算即得.
【详解】由圆台上下底面圆的半径分别为高为,
第2页/共18页
可求得母线长为.
则.
故选:D.
6.在正方体中,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】取的中点,连接,设正方体棱长为,则为异面直线
与所成角或其补角,利用余弦定理求解.
【详解】
取的中点,连接,设正方体棱长为,
因,所以四边形为平行四边形,
所以,则为异面直线与所成角或其补角,
由
所以.
故选:B
7.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则A=()
第3页/共18页
A.B.C.D.或
【答案】B
【解析】
【分析】利用正弦定理化角为边,结合余弦定理可得答案.
【详解】因为,由正弦定理得,整理得,
由余弦定理得,
又因为,所以.
故选:B.
8.已知函数,若将曲线向左平移个单位长度后,再向
上平移个单位长度得到曲线,若关于的方程在有两个不相等实根,则实数
的取值范围是()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】先对进行化简,再根据三角函数的平移规律得到的表达式,结合函数图象分析
在上有两个不相等实根时的取值范围.
【详解】
则
将向左平移个单位,得:
再向上平移个单位,得
第4页/共18页
当时,令,则
方程即
作出函数在的图象:
要使有两个解,结合图象可知,解得,
因此,当时,有两个不等实根.
故选:C.
二.多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项
符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知向量,其中,则下列说法正确的是()
A.若,则的值为2
B.若,则的值为
C.若与的夹角为锐角,则
D.若,则与的夹角的余弦值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】由向量的坐标运算可逐项判断.
【详解】对于A,,则,故A正确;
对于B,若,则,故B正确;
第5页/共18页
对于C,与的夹角为锐角,所以,
又时,与的夹角为0,
所以与的夹角为锐角,,故C错误;
对于D,,,,故D正确;
故选:ABD.
10.已知一组样本数据的方差,则()
A.这组样本数据的平均数为2
B.数据的方差为
C.若的平均数为1,方差为10,的平均数为3,方差为6,则的
方差为9
D.现构造新的样本数据,则该组样本数据的方差大于原样本数据的
方差
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据方差意义可求平均数,即可对A判断;由方差的性质
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