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利用音乐作品促进跨文化交流意识
说明
对于低年级学生来说,教师可以采用寓教于乐的方式,结合简单的音乐作品与生动的故事情节,引导学生从感性的角度理解和体验不同文化的音乐特色。通过游戏、讨论、观看相关的文化影片等方式,激发学生对文化的兴趣和探索欲望,从而培养他们的文化理解素养。
文化理解素养的培养,有助于提高学生的社会责任感。通过音乐教学中对不同文化作品的理解与欣赏,学生能够认识到各种文化之间的共性与差异,进一步增强他们对文化差异的包容性。随着文化理解素养的逐步提高,学生会在潜移默化中学会尊重并包容其他文化,从而提升社会交往中的人文关怀和责任意识。
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