2025年湖南师大附属中学高三第一次联合模拟考试生物试题含解析.docVIP

2025年湖南师大附属中学高三第一次联合模拟考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．细胞通过分裂来增加数量，不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述，错误的是（）

A．动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制

B．减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定

C．同源染色体的联会和分离，只发生在减数分裂过程中

D．有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性

2．红酸汤是苗族人民的传统食品，它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程如下。下列相关叙述中正确的是（）

A．红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌

B．装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量

C．装坛时不装满的原因是为了促进微生物繁殖

D．红酸汤的制作中发酵时间越长，口味越纯正

3．下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述，错误的是（）

A．线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上

B．溶酶体膜蛋白经过修饰，不会被溶酶体内的水解酶水解

C．叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上

D．细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关

4．下列关于生命活动变化关系的描述，不正确的是（）

A．细胞体积增大，与外界物质交换效率降低 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强

C．生长素浓度升高，细胞生长速度一定加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

5．下列关于诱变育种的理解正确的是（）

A．诱变育种是诱导生物发生变异，通过人工选择获得生产上所需的新物种

B．基因突变或染色体畸变方向不定向，所以诱变育种不能较短时间改良生物品种的某些性状

C．通过对生物的不断诱变处理，不会实现将多个优良性状集中到一个个体身上

D．高产量的青霉素是通过交替使用辐射诱变和化学诱变选育出来的

6．在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是

A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）皮肤作为人体最大的器官拥有达1.8m2的表面积，其主要功能是作为物理屏障，保护机体免受外来生物或有毒物质的侵害。同时，皮肤也是人体与外界环境接触的部位，因此常驻有各类微生物，包括细菌、真菌等，可通过微生物培养技术了解我们的皮肤表面的微生物分布情况。回答下列问题：

（1）微生物培养利用的培养基的类型很多，但培养基中一般都含有水、无机盐、碳源、___________。由于不同种类的微生物的菌落特征表现不同，因此可以利用____________________培养基来培养、观察菌落特征，对微生物进行初步的鉴定和分类。

（2）有同学通过制备牛肉膏蛋白胨培养基来培养附着在皮肤表面的细菌。制备该培养基的操作步骤是计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。倒平板时需要在酒精灯火焰旁操作，待平板冷却凝固后，还需要将平板_________。为了确定培养基灭菌效果是否达到要求，可随机取若干_______________，在适宜条件下培养一段时间，观察该培养基是否出现了菌落，若没有出现，则证明培养基的灭菌效果达到了要求。

（3）采集并制备样液，并将样液接种到培养基的平板上培养。采用的接种方法有_________和______________，若采用前者，则操作中接种环在使用前要在酒精灯火焰上先灼烧，其目的是_________________，第二次及其后的划线都要从上一次划线的末端开始，其目的是______________。

8．（10分）阆中保宁醋是全国四大名醋之一。具有色泽红棕、醇香回甜、酸味柔和、久陈不腐等独特风格，保宁醋传统发酵生产工艺流程如下：

请结合所学知识回答下列问题：

（1）在保宁醋的发酵过程中，密闭发酵阶段可以将温度控制在____________，此