2024年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题.docxVIP

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2024年中级社会工作者考试《社会工作综合能力》真题及解析

第1题单选题(每题1分,共60题,共60分)

1、下列社会工作者提供的服务中,能够促进服务对象自身发展的是()

A.春节期间慰问社区困难家庭儿童

B.雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物

C.暑期开展亲子沟通能力提升小组

D.重阳节入户探访独居和高龄老人

2、社会工作者小童目前开展的社会工作服务内容包括对有自残行为的学生进行个案辅导,

面向教师启动“陪伴式增能”项目,联系家长开展亲子沟通平行小组,上述小童的服务,主要体现的社会工作专业服务领域是()

A.社区社会工作

B.矫正社会工作

C.家庭社会工作

D.学校社会工作

3、关于社会工作过程的说法,正确的是()

A.社会工作过程是根据服务对象对自己问题的理解而提供服务的过程

B.社会工作过程是根据服务对象的价值观策划,开展助人活动的过程

C.社会工作过程是社会工作者按服务对象的要求单向提供服务的过程

D.社会工作过程是社会工作者帮助、协助和协同服务对象改变的过程

4、在某社区开展的“弘扬优良家教家风”项目中社会工作者设计了一系列服务。下列做法中,最能体现社会工作者倡导者角色的是()

A.开设亲子关系成长小组

B.为居民提供婚姻家庭咨询服务

C.举办“五好家庭”评选

D.邀请居民分享家教家风的经验

5、社会工作者小刘在社区走访中了解到部分独居老人行动不便,生活存在诸多困难,为帮助这些老人,小刘设计了调查问卷,评估了老人需求,链接了社区志愿者,开展了结对帮扶服务,缓解了他们的困难。上述服务中小刘所运用的知识是()

A.学科知识

B.文化知识

C.政策知识

D.技术知识

6、为了回应广大老年人的需求,国家出台了推动居家养老服务的相关政策,各街道办事处也纷纷因地制宜,为居家老年人提供生活照料和精神关爱服务下列做法中最能体现社会工作专业“促进社会团结目标的是()

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A.完善居家养老服务设施配置

B.优化居家上门服务的流程

C.给予居家老年人差异化补贴

D.培育入户探访志愿者队伍

7、社会工作者老杨开设了“常喜乐”长者生命缅怀小组。在小组的不同阶段,组员的表现各异。下列组员的表现,属于转折阶段的是()

A.在“自画像”环节组员相互推让,李奶奶带头发言后,其他人才接着发言

B.在“我的生命树”环节,孙奶奶主动担任记录员记录并总结组员的发言

C.在人生意义的分享环节李爷爷和王奶奶发生争执互不相让,相互批评指责

D.在小组中逐渐变得积极,热情的张爷爷重回沉默状态,未回应他人的分享

8、社会工作者老张一直为社区帮教人员林先生提供服务,老张出差期间,林先生突然到居委会反映自己收到法院传票,老张的同事小李接待了林先生,小李与老张电话沟通的相关情况并征得林先生同意后,为林先生提供服务,上述小李的做法。体现的社会工作专业伦理责任是()

A.专业能力的表现

B.保障专业完整性

C.维持服务的品质

D.团队内相互协作

9、社会工作者老杨正在进行“社会工作者专业胜任力的问卷调查,希望能够建构出社会工作者的专业胜任力指标体系,进而助力社会工作专业人才队伍建设。下列问题和答案中,属于测量行为的是()

A.您过去半年参加过督导会谈的次数?(1)0次(2)1次(3)2次(4)3次及以上

B.您是否从事一线社会工作服务?(1)是(2)否

C.您熟悉项目管理吗?(1)很熟悉(2)比较熟悉(3)一般(4)比较不熟悉(5)很不熟悉

D.您持有社会工作职业资格证书的情况?(1)无(2)助理社会工作师(3)社会工作师(4)高级社会工作师

10、某市社工总站计划在街镇社工站站长间开展同辈督导,在正式开展同步督导前,总站组织站长们一起讨论同辈督导团体的组成技巧。下列做法中,符合同辈督导组成技巧的是()

A.平均分配时间给同辈团体中的每一名成员

B.每次都安排一定时间进行团体非正式交流

C.团体成员应大于10人以确保观点多样化

D.选择具有共同信念的成员并明确角色分工

11、社会工作者老赵应街道办事处的邀请,督导某居委会的团队建设。老赵在与居委会王主任交谈时了解到社区网格员与居民打交道过程中,时而会遇到脾气暴躁的居民,稍不如意就吵闹,甚至骂人,令负责接待的社区网格员很委屈,有时会失去耐心,与居民发生争执,老赵让王主任进一步回忆当时在场的工作人员的反应时,王主任说:“大家都忙着干自己的事,

偶尔也会劝劝”从教育性督导的角度看,老赵适宜的做法是()

A.协助王主任进行自我反思,自我思考解决办法

B.提醒王主任办公室同事之间相互支持非常重要

C.引导王主任设身处地的考虑社区网格员切身感受

D.建议王主任出

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